Perkongsian Perjalanan : Satu Pengalaman, Seribu Pengertian " Dulu tersisih , kini terpilih ". .

                            Hidup Satu Perjalanan & Perkongsian            " DULU TERSISIH , KINI  TERPILIH "          ( Nikmat  apa lagi yang ingin kita nafikan ..............  ).

( Satu Pengalaman ,  Satu Perkongsian  ,  Seribu  Pengertian  )

          #Biarlah tercatat  disini , Inshaa Allah..........           tetap kekal dan mahal  takala Abah  sudah tiada lagi dan tiada apa-apa lagi untuk diingati .

"  Khas Untuk Permata-Permata Hati Abah " .

Bersama keluarga  kecil .

  

Kelahiran  pada  2 November  1966  di  daerah kecil  Sungai  Besar , Selangor . 

Daerah kelahiran  .

Anak  kepada  pasangan  Hj  Dahari  b. Hj  Hashim  dan   Pn. Hasmah  bt.  Kadri. Abah  tegas  dan garang dan  abahlah  yang banyak  membentuk  karektor hari ini . Ibu  lembut  , penyayang dan sentiasa  murah dengan  senyuman  dan  cukup petah bercakap  . 

Al Fatihah ... untuk  arwah  abah ( berdiri kiri )   dan  emak ( duduk kiri ) 
 serta  arwah Pak Ngah ( berdiri kanan )  dan Mak Ngah (  duduk kanan ) 

Arwah Abah  tegas  tapi penyayang .

Anak  ke 2  daripada  6 orang  adik  beradik  ( seibu  dan  sebapa ) & anak  ke  2  daripada  11 org adik beradik  keseluruhannya.  Sesuai sebagai  anak  ke 2  ,   berkarektor yang menyongsang anak pertama . Suka bersaing dan tidak mudah mengalah  . Mempunyai  daya juang yang tinggi walaupun terpaksa  berhadapan dengan pelbagai  halangan untuk menggapai  apa yang dihajatkan  . Sentiasa ingin menjadi  dan  melakukan  sesuatu    yang terbaik . Itulah  pahatan karektor yang terbina dari kepayahan  dan kesukaran dalam meniti likuan hidup  sebagai anak tani . Perlu kekuatan sendiri - bina  dan bentuklah sendiri terutama selepas usia meningkat remaja . 

Dikelilingi  sawah  padi  merupakan  suasana yang nyaman 
 di tanah  kelahiran .
Sungguh  indah  dan  mendamaikan.

Mendapat  didikan  awal  di  SK  Tebuk Pulai , Sabak Bernam  yang   kini  dikenali  sebagai  SK Tun Dr. Ismail , Tebuk Pulai , Sabak  Bernam . Seronok bersekolah  walaupun   jauh dari rumah nenek . Berbasikal ke sekolah itulah  kebiasaan yang ada kerana basikal adalah kaedah pengangkutan yang semua ada . Bermotosikal untuk keluarga  pertengahan . Berkereta merupakan milik golongan berada di kawasan kampong pada masa itu .  Apapun ,  berkaki   ayam  sesuatu yang normal terutama takala hujan membentuk lecak berlumpur sepanjang perjalanan ke sekolah . Pernah juga berkaki ayam sepanjang hari di sekolah apabila   ketikanya  kasut sekolah tertinggal di rumah  . Haha ..... pengalaman sadis !.... 

Ironinya , Banyak pengalaman yang dahulunya agak menyakitkan , kini tersasa keseronoknya  ......  Menutup tingkap  seawal senja  dan memasang jamungan / sabut yang dibakar di bawah rumah adalah satu kemestian . Berasap  semua ruang ....... pedih mata !... Tapi , alah bisa tegal biasa ... itulah kaedah  menghalau  nyamuk .

Terkadang  terasa ada keperluan  untuk  rajin di rumah . Ngepam air telaga untuk kegunaan  memasak & basuh pinggan  pun  tak apa  , yang penting ganjarannya dapat mengikut  Mak Usu ke sekolah agama pada sebelah petang  Walau pun  sekadar   nempel  tepi meja pun jadi . Yang penting  ikut !..... dan  terlibat dengan  group  lagu nasyid Mak Usu . Mungkin jugak   cucu  kesayangan , itu sebab manjanya terselah !.... , apapun kalo salah tetap  kena  sebat .

Terkenang juga sadisnya pengalaman sebelum raya . Sezaman itu tiada hiburan . Sepanjang Ramadan  , Meriam karbaid yang menjadi teman ..akibatnya !......  hilang sebelah kening akibat meriam  . Tew la .... orang main meriam  tak perlu intai lubang pencucuh  jika  meriam dicucuh tak  atau lambat meletup. Yang engko  rajin  sangat  nak  ngintai  tew  ,   apa hal  ??.......... haha.  Sudahnya  , balik bebuka  tak berani angkat muka . Cukup baik  kononnya ....... Esok sahur baru cerita ....  Kesudahan  cerita  meriam  nih ,  kompom  korang  dah  boleh agak  kan ....  kan  !...

Mendapat pendidikan awal di sini .

Setahun  kemudian  berpindah  ke  SK  Bagan Terap  , Sungai  Panjang , Sungai Besar  kerana  berpindah  mengikut arwah  Abah . Arwah abah  membuka kebun . Sering menemani arwah abah menebas dan melandat semak dan hutan belukar . 10 ekar tanah kebun diusahakan  dengan pelbagai tanaman . Keladi minyak dan ubi kayu adalah tanaman kontan yang utama .

Untuk pergerakan berbasikal  berkilometer sesuatu yang  biasa.  Ke sekolah  ergi seawal pagi  , balik lewat  petang adalah  sesuatu yang rutin . Berbekalkan    nasi bungkus daun pisang ! sebesar  bantal  dah  cukup dan untuk mengalas perut . Ada ruang , bawa  jambu batu  dua , tiga biji , jual  ...... dapatlah  sepuluh sen  dua  ..... 

Sekecil  itu dah terasuh  utk  jadi  usahawan . hehe !..... kou  hado !..... ngabeh boreh mak abah ada la !.......  Dapat duit beli stem  , tampal  kat buku !... Sekolah  dan pejabat  pos kata itulah  antara  kaedah  nak simpan duit  !... Kita pun ikutlah !.... tapi rupanya , kecik-kecik  dah kena scam !...... , Akhir tahun , buku stem entak ke mana , simpanan kononnya  entah ke mana !..

Masa nih selalu berulang ke Parit  9  Sungai  Besar   kerana mengusahakan sawah padi.  Habis musim padi  , usahakan kebun  ubi kayu pula  di kebun di Parit 12 Sungai Panjang. Tanam  dan hasilnya jual kepada tokeh Cina  bernama Ayong . Ayong wpun berlainan bangsa , dia baik  dan selalu membantu  arwah abah . Sampai arwah mak meninggal  , hubungan kedua-dua tokeh  nih sangat baik . Seingatku ,  takala  sukar untuk mendapatkan  kenderaan  membawa jenazah arwah mak  balik ke rumah atok di Sungai Besar   , teman arwah abah inilah yang sukarela menawarkan  kereta wagonnya . Alhamdulillah !....

Kami pulak  ,  biarpun berbasikal  puluhan km sehala ke sekaolah , tiada apa-apa  rungutan  pun .... Arwah abah dan arwah emak  pun sama  tetap bahagia walaupun  hidup dalam serba  kekurangan  . Terasa  seronoknya .... Alhamdulillah ! Terima kasih .... ya Allah  kerana hadirkan  pengalaman ini  walaupun seketika cuma  .  Apapun ...... Betullah  !..bahagia terletak pada hati-hati   yang  redha mengurus situasi  dan  berusaha  melaluinya dengan  usaha ,  tawakal dan doa .

Tahun  1975 ,  arwah  emak  meninggalkan kami   tanpa punca  yang jelas   . Yatim  seawal  umur 8 tahun  . Pengalaman yang  memedihkan untuk  dikenang . Seingatnya , Seawal pagi ,  arwah  emak  masih sihat mengurus kami adik beradik ke sekolah , siap dengan bekalan pengalas perut seperti biasa  ( nasi bantal berbungkus daun pisang )  . Tak  terlintas  pun ,  sesuatu yang buruk akan  terjadi pada hari itu . Seusai di sekolah pun , tidak ada lintasan di kotak pemikiran itulah hari terakhir menjamah masakan emak yang terakhir . 

Yang pastinya , " nasi bantal " arwah emak sedap dimakan berkongsikan kekawan .  Cuma beberapa ketika sebelum itu  , terdetik di hati ku    " seronoknya  jadi  anak yatim , sentiasa mendapat hadiah / bantuan " setiap kali hari raya .  Ya...... apabila rerakan sekelas ( Azizah )   yang tiada ayah   diberi bantuan oleh  pihak  sekolah . Terasa untung jadi anak yatim !...., itulah  yang terlintas  di  pemikiran  pada masa itu . 

Sampai sekarang , apabila  ada lintasan yang   negatif yang bermain di kotak fikiran berkait dengan keluarga dan orang tersayang  , pasti  terasa berdebarnya    dan biasanya  cepat-cepat aku  beristhigfar . Moga Allah mempermudahkan  segalanya dan menjauhkan daripada sebarang yang tidak diingini .   Fobia benar  dengan pengalaman lama  ,  biarpun sudah puluhan tahun berlalu .

Menjelang  tengah hari  ,  Pak Cik Shaarani  /   jiran  depan  rumah  datang ke sekolah  , amek & bawa kami tiga beradik balik balik ke rumah . Terasa juga anihnya ..... mana pulak  perginya abah ? Ngapa jiran yang datang ?  Rupanya  abah  ke rumah atok berbasikal dengan jarak belasan kilometer untuk memaklumkan  yang  emak sudah  tiada  . Emak  pergi secara mengejut rupanya . Sakit perut kata arwah abah  .  Al fatihah  buat arwah emak   di sana . Moga  Allah mengampunkan segala dosa arwah  emak  dan menempatkan   emak   bersama orang-orang yang solehah. 

Usai pengkebumian  arwah emak   , aku  dipindahkan  sekolah   dan  tinggal  dengan nenek / Pn. Khadijah bt. Badan di Parit 3 1/2 Barat , Sungai Besar .  Arwah abah  pula  terus menetap di rumah lama kami di Parit 13 , Sungai Panjang  , Bagan Terap , Selangor  .  Pada  tahun  yang  sama ,aku  telah  berpindah  ke SK Seri Makmur  , Sungai  Besar . Belajar menyesuaikan dengan dengan suasana ketiadaan  arwah  emak . Di situ lupa sekejap  ketiadaan arwah  emak  , apabila dapat  bermanja dengan  arwah  atok  ,  nenek ,   bapa dan emak    saudara. Cuma  .... tatkala pagi raya jer ... teruntun jiwa  tengok orang ceria bersama mak dan ayah !......

 

Seusai  tahun  , arwah abah berkahwin  . Semua kami , adik beradik  seibu tinggal  dengan arwah abah  dan emak yang baru .   Tahun  1976  , semasa  arwah  Tok & Nenek  mengerjakan ibadah haji di Mekah  ,  terpaksa   berpindah  ke SK Laki-Laki  , Jalan Sungai Nibung , Teluk Intan , Perak  kerana tiada sesiapa yang dapat menguruskan persekolahan disebabkan ketiadaan arwah atuk dan nenek .  Aku berpindah  mengikut arwah   abah   yang  mengusahakan  sawah  padi  di kawasan  tanaman padi berkelompok  di Kg Sungai Buaya  , Seberang Perak , Kg. Gajah . Perak . Melalui sesuatu pengalaman yang awalnya menyeronokkan tetapi agak menyusahkan  akhirnya . 

Suasana yang kurang serasi  , menyebabkan  aku lebih mengingati  dan teringin untuk tinggal dengan arwah nenek . Pada masa itu  aku rajin memungut baki-baki  padi selepas tuaian   dan menanam padi di  tanah rezab  parit  membolehkan sedikit duit terkumpul untuk dijadikan tambang bas untuk balik ke rumah  arwah nenek di Sungai Besar . 

 

Ngetam  padi  - pengalaman  asas aktiviti  menuai yang perlu  dikuasai 
semasa kanak-kanak sebelum dibenarkan  menuai padi.

Mengerat  padi  untuk dibanting .

Rupanya situasi  baru ini  amat  mencabar  ! ....  petempatan  yang  terpencil ,  jauh dari pelbagai kemudahan  menjadikan kelompok  masyarakat  di sini   agak   ketinggalan  . Bukan itu kemahuan  mereka ,  tetapi hanya  itu  ,  harapan yang  ada  . 

Mengusahakan sawah padi  yang bergantung kepada  musim hujan   amat memeritkan. Yang mudahnya , hanyalah sumber ikan air tawar . Keli . haruan . sepat . puyu  dan lampam  adalah  hidangan  biasa . Tiada istilah jemu  dan  yang penting  kehidupan perlu diteruskan ,  walaupun   dalam serba kekurangan  dan kepayahan. 

Untuk  ke sekolah  , Takala orang lain masih lena  dibuai mimpi  kami anak kampong  perlu  bergerak berkumpulan   dalam kegelapan subuh meredah kawasan  ladang sawit  hanya untuk ke pengkalan bot Sungai Timah   . Satu-satunya  laluan / jeti untuk  ke bandar Teluk  Anson / Teluk Intan untuk  bersekolah  .   Seawal  5.00  pagi  sudah  bersedia  untuk  ke sekolah  kerana  sekolah  yang  terdekat  terletak  di  bandar  Teluk Intan . Berbasikal  sejauh  10  km dengan  touch ligh yang dipasang pada hop  depan basikal  untuk  ke jeti bot Estet Ladang Sungai Timah  " mengejar bot "  sebelum  jika berjaya mengejar  , dapatlah menaiki  bot  penambang  ke  jeti  penambang di Pasir  Berdamar ,  Teluk Intan. Setengah jam " berbot " dengan keadaan yang sejuk  , mengantuk serta keletihan  , langkahan seterusnya ialah  berjalan  kaki  ke Sekolah Kebangsaan Laki-Laki , Teluk Intan .   ( SK Sultan Idris 2 - penjenamaan terkini )  . Terbit fajar , sampailah kami ke jeti Pasir Bedamar  , sebelum  terus   berjalan kaki ke sekolah yang terletak di Jalan Sungai Nibung . 

Dalam  kepayahan ini banyak pengalaman yang diraih itu  , rupanya banyak pengajaran yang  menjadi rencah kehidupan pada masa hadapan dapat digali , dipelajari   dan membentuk karektor sehingga kini . Asasnya pengajaran  utama yang dipelajari   " berdikari " ..... Inshaa Allah , tercapailah apa yang dihajati . Ke dua  -   berusaha  , Inshaallah tertunailah apa yang dicita-cita . 

Foto  :  Catatan  perjalanan untuk ke sekolah.
Pergi mengharung  cabaran dan  balik  membawa harapan.

                                

Bot  penambang penghubung  utama  penduduk
di Estet Sg Timah / Kg  Sg Buaya dengan bandar Teluk  Intan.

Foto udara  kedudukan bandar Teluk Intan 

Dari jeti  bot penambang  di Pasir  Berdamar , Teluk Intan kami  akan berjalan kaki  lebih kurang  1 km  untuk  sampai  ke sekolah yang  terletak  di Jalan Sungai Nibung , Teluk Intan . Berjaya  menghabiskan alam pembelajaran  sekolah  rendah , walaupun sesi  persekolahan ala-ala " cheap more "  . Kejap ado kejap tak ado !...... hehe............. Dalam  seminggu  2 @ 3 hari  jer sampai ke  sekolah  . Hok  lain  terkandas di jalanan . Apapun  rewad  kepada diri aku , kerana akulah antara anak-anak Kg Sungai Buaya  , Seberang Perak yang berjaya dalam  mengapai  cecita  walaupan berhadapan dengan pelbagai  kesukaran .

Pada  masa  itu ..... Yangb bestnya!.......... alasan banyak boleh diberi ,   bila  cikgu tanyer mengapa lambat  @ mengapa semalam  tak hadir  kesekolah   , Alasan  " basikal rosak  " dan  " ketinggalan bot "  yang paling  femus . Semasa  di sekolah  rendah  ,  jika cgu  Meor  dan Cgu Harun masih ada , mungkin  depa  boleh cerita siapa  murid yang selalu  masuk ke bilik disiplin masa tew . Hahaha ..... 

Cuma nakal nya berbeza dengan generasi pelajar sekarang  . Kalo nak merokok pun .... apa barang isap rokok daun !.... Paling standart pun rokok 555 atau  rokok  daun ! ( gulung tembakau dengan pucuk nipah + dengan guntingan cengkeh .  ...heheh .. X daya nak ngulung & ngisap !......  

Walaupun  begitu .......... peliknya ,  Ujian  Penilaian Darjah 5 masa tew , dapat gak  1A walaupun yang lain  ada belaka ,   haha !......... Entahlah !.... satu keajaiban  atau  kebetulan !....... Yang pastikan , itulah  rezeki  bagi pelajar yang tidak  senonoh  belajar  dan  tanpa tekanan . Tiada istilah kelas tambahan   , kelas tahanan dan lain-lain. Yang ada ...... sentiasa nak main .... main dan main !...... Dari gasing  , gelang getah  , guli hinggalah  biji getah yang digeserkan  ke lantai simen  . Lepas tew  bubuh kat  peha kekwan . Panas wooo !...... Adakalanya  biji  getah  ditangkup dan  ketuk dari atas dengan tanganv ,  !.... Sape punyer pecah dia kalah !..... Apapun yang pasti pagar tepi kebun getah yang pecah dulu !....... bahana susupan murid-murid mencari biji getah ..... hehe !.....

Paling best zaman sekolah rendah nih ialah  RMT ( Rancangan Makanan Tambahan )   .  Masa nik  kena   rajin bantu mak cik kantin  kutip &  kemas pinggan  dan piring-piring makanan yang ditinggalkan oleh  pelajar RMT . Murah juga rezeki  lepas tew .....  dapatlah tambahan sepiring lagi makanan  RMT. Makanan  yang sangat  sedap  pada masa tew . Tiada istilah  memilih makanan  / makanan  tidak  sedap  pada masa tew . Semua  yang  terhidang sedap belaka  ........ Apapun  ...Yang penting  kena ringan tulang , barulah murah rezeki . Alhamdulillah .... sampai  ke tua ...koi ni  ringan tulang  .....  heheh .......... Apapun....... Itulah janji Allah .... permudahkan urusan orang ,  Inshaa Allah  ,..... Allah permudahkan urusan kita .

                    Antara mercu  tanda  bandar Teluk Intan selain terkenal  dengan                      mee rebus Mastan Ghani   dan Kedai Makan Lambai .

Kalo lapar lagi .... pandai-pandailah , gilah   baling buah jambu air  kat belakang rumah  / kuarters  guru  . Cikgu  jengok  dari tingkap ,  semua ilang  ..... tinggal puntung kayu dan buah jambu yang tak sempat dipungut  dan dibawa  lari ........heheh .  Apapun ..kalo tertangkap pun , tak lah sampai makan penampar Jepun .... sekadar diingatkan  , "  jgn baling kang kena kepala kawan  , kutip jer buah yang sudah jatuh  tew ....."

Kedai Mee rebus Mastan  Ghani  ,  T Intan.

 

Kedai nasi lambai  Pengkalan Sekupang .

Dua buah kedai yang pasti dikunjungi  jika kami ke Teluk Intan sehingga  kini  . Penuh nostagia .  Setelah 40 tahun  , kedua-dua kedai nih masih mampu bertahan dan  berupaya membuka beberapa cawangan  di sekitar  bandar Teluk Intan.

Pada  tahun  1979 , memulakan  pendidikan  menengah  di SMK  Seri Perak ,  Teluk  Intan , Perak . Cabaran  untuk  mendapatkan  pendidikan  formal  semakin  memeritkan   kerana   terikat  dengan  jadual  perjalanan  yang  amat   rencam sekali  , tekal   dan  memenatkan  . 

Tiga  kaedah pengangkutan  yang  perlu dipatuhi masanya  dengan  tepat.  Mengulangi  rutin  alam persekolahan  semasa  sekolah  rendah  hingga  ke pengkalan  bot penambang Pasir Bedamar , Teluk  Intan  dan seterusnya  menaiki   bas  untuk  ke sekolah  yang  terletak  di Taman Cincely ,  Teluk Intan , lebih  kurang 5 km  dari jeti penambang di Pasir Bedamar .  

Hehe ..... pada  masa  ini  ,  alasan nak jadi "  cheap  more "  lagi banyak . " Basikal  rosak "   ,  " ketinggalan bot " dan ser lagi ...         " ketinggalan bas " .  Tiga alasan  " ketinggalan .........." ni sudah cukup kepada kami untuk  keluar  dan  masuk bilik disiplin kerana  kadar kehadiran bulanan yang terlalu rendah berbanding dengan pelajar-pelajar lain  . 

Sebut saja pelajar-pelajar dari Kampong Sungai Buaya / Estet Sungai Timah  , kamilah teko-tekonya pada  masa itu  . Masalah ketidak hadiran  ,  kelusuhan pakaian  , penampilan  yang tidak terapi kamilah orangnya  .  Kalau geng  kami tak ada  , mungkin bilik disiplin senyap dan sunyi. 

Hanya  mampu  bertahan  3  bulan semasa Form 1 . Lepas tew , aku  ghaib  dari alam persekolahan .  Nak kata  berhenti sekolah , tiada surat berhenti sekolah secara rasmi . Nak kata cuti .... melampau lama  sangat cutinya , sampai dekat setahun . Mujur masa itu , tiada peraturan 3 kali surat peringatan . Kalau ada , mungkin awal-awal lagi dah "  terbuang  dan terasing  "  daripada  iklim  sekolah .......  Itu sebab  , apabila menjadi guru  ....  ada jer ceceran rakan guru tentang  kenakalan  . kedaifan  atau ketidakhadiran  pelajar  , terasa dekat sangat suasana itu dengan diriku . Mencelah  pun dengan penuh hati-hati  ,  dan  terkadang  sekadar  menjadi  pendengar setia .  Risau kifarah Allah .  

Sebenarnya ........  Itulah kelebihan tinggal di kawasan yang tiada sistem perhubungan . Surat amaran ..... posman pun tak pernah  ada . Yang ada hanyalah wakil  pos yang  pasti tidak akan sanggup  menjejak kawasan di pedalaman  ini  untuk  menghantar  pelbagai  surat  penduduk  kampong .  

Apa yang pasti  ,   pihak sekolah tidak tahu  pada masa itu  aku dah berpindah  tinggal  dengan  nenek ke Sungai Besar.  Tinggalkan  abah dan adik-adik di Sungai Buaya meneruskan alam persekolahan  . Tidak lama selepas itu , kedua-duanya ,  kakak dan adik turut berhenti sekolah . Kak Nor  tamat darjah 6 untuk menjaga adik-adik yang  masih kecil  manakala Dik Zanah sekadar abis darjah 4 .

kaka

Sembilan  bulan  tidak  bersekolah ,    pelbagai  pekerjaan  kampong  ,  membantu  nenek  mengusahakan padi di  sawah  ,  menjala  dan memukat  , memasang  tajur  dan merawai  ikan   , membantu orang kampong  memetik buah  kelapa   dan  mempelam  untuk  dibuat  jeruk  aku buat  . 

Terasa seronok !.......   Rutinan  hidup   sebagai   anak kampong  menjadikan hidup  lebih  berdikari  sehingga satu ketika  ,    semua bapa saudara lebih mempercayai aku  membantu  mereka menguruskan  kerja mereka di sawah  dan mengendalikan  proses penjualan hasil tuai padi mereka . 

Seingat aku , dalam usia yang  terlalu  muda / awal  belasan tahun   ,  amanah  sudah diberi  untuk  menguruskan hasil jualan padi  berjumlah ribuan ringgit.  Yang peliknya .... tiada lintasan di pemikiran untuk  mengambil  walaupun  sekeping dua note ringgit hasil jualan  padi .

Pernah satu ketika di pusat  jualan padi , guni-guni padi yang telah siap ditimbang , Aku minta pekerja-pekerja pusat pembelian padi   angkat balik dan  naikkan  ke lori lain . Tercegang  Pak saudaraku yang mengikut  !.......Mungkin dia tertanya-tanya apa pulak yang nak aku buat ?......

Tapi, aku bukan nak cari gaduh  ... padi ..  padi aku , aku yang  diamanahkan  untuk mengurus penjualannya   , Aku uruslah mengikut acuan aku .  Sapa suruh buat potongan berat padi yang melampau-lampau . Basahlah!...  , kotorlah !.... padi rosaklah !. banyak seranggalah ...... semua depa nak claim  .  Depa ingat kita tak leh buat apa-apa.    Dapat lori dan bawa ke pusat pembelian yang  lain walaupun  jauh sikit ......  , jual  dan dapat  kadar potongan  yang lebih rendah . kan untung !... 

Walaupun  kekadang  susahnya  mengurus penjagaan sawah agak banyak !...... hehe .  Selesai  mengurus hasil  jualan  ,  dapatlah  duit upah dan zakat . Alhamdulillah !..... Bolehlah  beli pakaian   baru dan basikal . Basikal adalah kenderaan  pertama yang mampu dibeli sendiri  hasil bantingan tulang empat keratku di sawah  padi  . Dengan basikal yang ada  , panjanglah langkah  ke Pekan Sungai Besar untuk  bersiar-siar  termasuklah menonton wayang   " Bobby "  , Yaa Don Kibarat  dll. .

Sebenarnya ......memang menyeronokkan  hidup tanpa ikatan kepada jadual . Hidup kita acuan kita pada masa ini  .  Apapun ketika  laluan  hidup  terasa   menyeronokkan aleh-aleh  satu ketika ,  terpacul  pandangan  daripada  Pak  Long   .    Walaupun  tidak disampaikan  secara terus  dengan ku . " Tak kan nak macam nih  sampai bila-bila ? " 

" Utoh perlu  ke sekolah ,  rasenya  "  ,  " Kalo tak dapat sekolah kat mana-mana , kita  hantar  jer ke   sekolah  anak-anak yatim  di Kelang pun  tak apa "  . Dan  ungkapan "  Sampai bila  mak / ( nenek ) nak  jaga dia ?  " .

" Esok  lusa kalo mak / nenek dah tak ada , macam mana  hidup dia    ( aku )  ?  ......" , " Siapa nak jaga dia ( aku )  ? ....... " . Sayu arwah nenek menyampaikan kepadaku . Satu-satu uangkapan yang jelas dapat aku dengar .  Tersentak sekejap ... mula  terfikir nak  buat  rayuan  untuk  bersekolah  semula . Terima kasih Pak  Long .... Tanpa ingatan Pak Long  . Mungkin masih aku di sana .... Tiada apa yang  mampu digenggam  pada hari ini .  Moga Allah  sentiasa  memberkati Pak Long & Kluarga . 

Alhamdulillah .... akhirnya  abah bersetuju dangan cadangan Pak Long dan  bersama membuat rayuan untuk persekolahan semula di JPN  Perak  . Terima kasih Abah . Tkasih Pak Long. 

Foto :  Antara  pekerjaan  anak kampong  yang  dilakukan   
sepanjang  se tahun tidak  bersekolah

Alhamdulillah  ... pada    tahun  1980   dapat  meneruskan  persekolahan  di sekolah  menengah yang  sama  setelah rayuan  kepada  Jabatan  Pendidikan Negeri  Perak ( JPNP )  diluluskan . Walau  bagaimanapun terus  ke tingkatan 2  tanpa menjejakkan kaki ke tingkatan  1. Tidak diberi ruang untuk  mengulang ke tingkatan 1 . Setahun tidak belajar  , memang  agak kekok  dan janggal juga untuk  kembali ke sekolah  semula .

Cabaran  besar  di awal  persekolahan semula   ialah  untuk  mengulang kembali  pelajaran  Tingkatan 1   yang  hampir  setahun  tidak belajar . Apapun ungkapan sinis berbaur cabaran daripada  seorang guru  yang mendorong  aku  untuk terus  berusaha pada  masa  ini   " Saya dengar ada seorang murid baru  masuk  ke kelas  awak , serasanya guru  dari  langit  pun  turun  dan   mengajar  dia ,  dia  tidak  akan  pandai " .  

Ujaran ini  yang  banyak membentuk personaliti  dan  karektor keguruan ku  sehingga  kini  . Menjadi seorang pendidik yang ampuh kepada cabaran , membujur lalu melintang patah .  Satu cabaran  yang membakar  ,  memang   pedih terasa  ,   tapi   perlu  disahut  .   Awal  tahun  dimasukkan  ke kelas paling  hujung , selepas  peperiksaan  pertengahan tahun  semasa  sudah  dipindahkan  ke kelas  ke dua  daripada  6  kelas  tingkatan  2  pada  masa  itu ( aliran perdagangan )  . Dan  tahun berikutnya  , diserap ke kelas yang pertama  dengan  aliran  perdagangan  .   Alhamdulillah ... terima kasih kepada semua guru  yang  membantu ,  yang juga   guru sejarahku yang  melontarkan cabaran. Moga Allah sentiasa merahmati Cikgu dan keluarga . 

Untuk  memudahkan ke sekolah , aku   berpindah  ke  Kg. Selabak , Teluk  Intan  tinggal  dengan  bapa saudara .  Di kawasan  persekitaran  kebun kecil getah , seusai  sesudah  subuh   selepas  sarapan ,  sudah  turun  ke kebun  membantu  Arwah Pak Long , Arwah Mak Long  dan Abg Udin  menoreh getah   .  Selesai  menoreh  lebih kurang pukul 9.00 pagi ,  kami  mula  memungut susu getah   dan  memesin menjadikan  getah  keping.  Jika tiada ruang  masa  untuk  mengutip  getah  , getah akan  dibiarkan beku  menjadi getah beku yang dikumpulkan  bersama  getah sekerap. 

Setelah  selesai  di pusat  pengumpulan dan memproses getah menjadikan getah keping  , barulah  balik  ke rumah untuk  bersedia ke sekolah .  Rutinnya ...kena ambil  minyak tanah , gosok dan  buang lekatan getah  pada  badan . kemudian barulah mandi  dan  makan tengah hari . Lepas makan  , barulah berbasikal  ke sekolah .   

Semua  kerja sekolah   mesti disiapkan pada waktu  malam  sebelum tidor .  Jika tidak  ......, kompom tak siap-siap lah jawab nya ....... Selewat-lewatnya  pukul  12.00 tengah hari  sudah  perlu    bertolak  ke sekolah  dengan  basikal . 

Memang penat  tetapi  menyeronokkan  !.... kerana  kita  ditemani sahabat-sahabat yang hebat .   Terima kasih keluarga Arwah  Pak Long Jaafar ,  Mak Long dan adik Uwah kerana sudi menerima kehadiran  dan memberi ruang untuk aku  belajar mewarnai kehidupan ini  dengan  pelbagai rencaman  pengalaman .

   Foto hiasan : 
Beginilah rutinan kerja se awal  pagi   
 sebelum   ke sekolah  pada  sebelah petangnya.

Jika  hujan  &  tidak  dapat   menoreh  getah  ,    aktiviti  mengutip    biji   kopi  sebagai  tanaman selingan  di kebun  getah akan  dilakukan . Buah Kopi yang   sudah masak / matang  akan  dikutip  dan   diperam  dalam guni baja  dan  dibiarkan lisut / busuk . Buah  kopi  yang  lisut  akan  ditumbuk  dan  kemudiannya  dijemur  sehingga  kering . selepas  kering  campuran  biji  dan  kulit  kopi  akan  ditampi  untuk  mengasingkan biji  kopi  daripada kulitnya. Biji  kopi  akan  terus  dijemur sehingga  kering sebelum  dijual. Agak remeh kerjanya  ,tapi menyeronokkan  apabila dilakukan beramai-ramai .

Foto  hiasan :
Mengutip buah  kopi merupakan  rutin sampingan .
Agak  remeh  tetapi menyeronokkan.

Pada  tahun  1981    ,  memohon  dan  diterima  tinggal  di asrama SMK Seri Perak , Teluk Intan  , Perak  .   Biarpun  awalnya   tanpa pengetahuan arwah abah dan nenek  , akhirnya mereka bersetuju . Mula melalui kehidupan di asrama . Memang  agak janggal . Sesi orientasi  yang menggerunkan  haha .... Mujur ada abang  angkat  utuk dijadikan trmpat mengadu , berupaya mengurangkan  stress .   

Pada  tahun  itu juga   ,   aku  menduduki Peperiksaan Sijil Rendah Pelajaran ( SRP )  . Alhamdulillah....... dengan pencapaian yang  agak  baik    , mendapat  tawaran  ke  SM Sains  Taiping  pada masa itu . Sesuatu yang  sungguh  di luar jangkaan  .... terlalu indah dan  menyeronokkan. Guru-guru yang dahuluinya  menganggap aku sebagai masalah sekolah  , kini mula memanggil dan memberi kepercayaan untuk membantu mereka . Terasa seronok  rupanya apabila diberi kepercayaan  dan penghormatan .

Tawaran ke SM Sains Taiping   terpaksa ditolak  . Disebabkan faktor  kewangan  ,  jarak yang jauh   dan  ketidakyakinan   dengan situasi  baharu  , maka aku memilih untuk terus kekal  di sekolah lama , walaupun ada kalangan guru yang mencadangkan  aku pindah dan mencuba nasib di sekolah yang baru.

Meneruskan  pembelajaran  di sekolah  yang  sama di peringkat  SPM . Pada masa ini mendapat tawaran biasiswa  daripada Bank Rakyat  dengn jumlah   yang agak lumayan   .  Dengan jumlah yang ada  , persediaan untuk SPM dirancang sebaik yang mungkin . 

Pada masa ini , aku mula merapatkan diri dengan  kumpulan tabligh yang ada di kalangan  pelajar . Pada masa ini juga ,   ramai penghuni asrama  akan  berpuasa  pada  hari  Isnin  dan Khamis . Antara sebabnya , takala penghuni-penghuni  lain  sibuk berbaris untuk mendapatkan  makanan ,  kelompok berpuasa akan  terus solat zohor  dan usai  selesai  solat zohor terus  bergerak ke perpustakaan sekolah.

Takala pelajar-pelajar  yang tidak berpuasa sibuk prep.  petang  dan memenuhi  meja study di perpustakaan , kami  yang berpuasa dah relak dan bersantai kerana sudah selesai membuat tugasan harian yang diberikan oleh guru . Jadi  ... tak perlulah kami  berebut kerusi  dan buku rujukan yang sememangnya terhad.  Sape dapat dulu - dia akan gunakan selama yang mungkin . Buku-buku " redsport " dengan jumlah yang terhad  hanya  di simpan di rak- rak yang khas .

Sebagai pengerusi  badan pengawas pusat sumber ,  Alhamdulillah ... segala  kemudahan di pusat sumber  dapat dimanfaatkan dengan baik untuk meningkatkan  prestasi pembelajaran  semasa. 

Alhamdulillah  dengan pangkat 1 di aliran Sains  , diandaikan cukup kuat untuk memohon   Kursus Sains Sosial ke negara matahari  terbit . Rupanya result yang ada belum mampu  memberi keputusan yang terbaik . Terasa juga frust nyer .......  Apapun aku  kembali ke sekolah yang sama  dan   meneruskan  pembelajaran di Tingkatan 6 .  Haha ..... lain kali ingat  " ukur baju di badan  sendiri " .

Semasa di Tingkatan  6 , banyak  belajar  & membentuk  karektor  untuk  menjadi    pelajar  yang  terbaik   di samping    mengasah bakat kepimpinan  yang ada . Alhamdulillah .... pelbagai peluang diberikan oleh pihak asrama  , sekolah  dan NGO setempat untuk mengembangkan potensi diri sama ada dari aspek sahsiah  ,  kepimpinan  dan pelbagai  kemahiran .

 Antara jawatan  dan penglibatan   semasa di Ting. 6   ialah :

1. Ketua  Pelajar  Sekolah :

2. Ketua  Pelajar  Asrama :

3. Pengerusi  Perpustakaan .

4. Ketua Rumah Sukan.

5. Jawatan kuasa  PPTE ( Persatuan  Pelajar Tingkatan 6 ).

6. Pengerusi  Pasukan kadet Polis.

7. Pengerusi  Persatuan   Matematik  &  Sains

Foto : Dalam  JK  Pengurusan  asrama   , titipan pengalaman
membantu  pembinaan karektor  pada  masa hadapan.

Foto  : Keterlibatan  dalam pengurusan  Kelab  Sains  dan
Metametik  serta  Perpustakaan

Turut  terlibat  dengan  aktif  dalam  aktiviti  luar  terutamanya   dalam  aktiviti  kem-kem  kepimpinan  pelajar  anjuran  ( MBM )   Majlis  Belia Malaysia   dan  GPMS   ( Gabungan Pelajar  Melayu Semenanjung )  serta   BTN ( Biro Tatanegara ) . Melalui program-program  sebegini ,  bakat kepimpinan  dan  keupayaan / potensi sahsiah diri dapat dipertingkatkan  . 

Antara program  yang  disertai ialah ;

1. Kursus kepimpinan Pelajar Tingkatan 6 Zon  utara  di SMK Sultanah Asma , Alor Setar ,        Kedah  - anjuran  GPMS                     ( Gabungan Pelajar Melayu  Semenanjung )   dan  BTN ( Biro Tata Negara ) / 1985.

2. Kem  membina semangat  kepimpinan Muda di Pasir Bogak , Pulau Pangkor , Perak -   anjuran  Majlis Belia  Malaysia  ( MBM )  negeri  Perak / 1984.

Terima kasih Cgu  Mohd Noor/  Guru  penasihat  Kadet Polis  , Cgu Yahya / Guru Rumah Sukan .

Menerima tawaran khas biasiswa  daripada Bank Bumiputera . RM 70.00 sebulan pada masa itu sudah cukup banyak untuk pelajar seperti aku . Di situ , mula belajar mengurus perbelanjaan  di samping berusaha mengurangkan kebergantungan kepada duit kiriman daripada arwah nenek .

Foto : Bersama pimpinan pelajar zon  Utara  dalam kunjungan
 ke Istana Anak Bukit , Alor  Star  sempena  Kursus BTN
di SM Sultanah Asma , Alor Star.

Foto  : Kem Kepimpinan belia  dan Bina Semangat ,
  Pasir Bogak  ,  Pulau  Pangkor , Perak.

Foto : Penglibatan  sebaagi  atlit  dan  pengurus  atlit  rumah
sukan  banyak  membantu  pupukan minat  dan 
 pembentukan karektor pengurusan .

Dalam  aktiviti  sukan  pula ,  banyak  terlibat  dalam  acara larian  jarak  jauh  dan merentas  desa . Mewakili  sekolah  ke  peringkat  daerah  dalam  acara  merentas  desa  , 1500 m dan 800 m serta   membantu  guru-guru  menguruskan  pasukan  olahraga  sekolah. Terima kasih Ustaz Fallah / ketua warden  dan semua guru  yang banyak membimbing /  mendidik dan memberi tunjuk ajar  sepanjang    berada   di asrama .

Dalam  bestnya ,  sesekali ada juga yang tersandung di  laluan. Dek seronoknya  mendapat result yang baik  dalam SRP , terlupa yang rambut dah panjang berjela . Tiada amaran pun , esok pagi terus ada sport chek rambut . Apa lagi .... tak sempatlah nak madah berhelah !... Tahan jerlah kepala .... sedialah rambut untuk ditobek ..hehe . 

Balik asrama ... ramai rupanya yang terkena .... , dari situ aku belajar menggunting rambut  dan hikmahnya ..... smpai sekarang aku mampu menggunting rambut sendiri dan  rambut anak-anak   . Hampir 40 tahun dah  tak pernah ke kedai gunting rambut . 

Foto : " Budi  disemai  , bakti dituai "
 Alhamdulillah ....
dianugerahkan Tokoh Pelajar SMK Seri Perak 
 pada  tahun 1986.

Alhamdulillah ....  dianugerahkan Tokoh Pelajar SMK Seri Perak  , Teluk Intan  , Perak   pada  tahun  1986.  Ikhtibar dari rintis  pengalaman yang telah  dilalui .. daripada  pelajar  penuh  masalah  dan  tiada  siapa yang sudi  dan sanggup  yang  memberi  harapan  ,   boleh  menjadi  pelajar   terbaik sekolah  ..... Syaratnya  "  jika kita  berkeinginan  untuk  menjadi  yang  terbaik "  .... Inshaa Allah .  Terima  kasih  ..... Ya Allah . Pengalaman dari  tersisih  ke   terpilih  untuk  kali  pertama . Terima kasih Ya  Allah.

Sedihnya  , arwah abah tiada  kesempatan untuk bersama dalam majlis kerana surat jemputan daripada pihak sekolah  lewat sampai  . Minggu berikutnya baru arwah  abah sampai  dengan berita tambahan yang arwah abah sudah terima surat panggilan untuk menunaikan ibadah haji . Terima kasih Abah . Moga Allah sentiasa merahmati  arwah abah .

Tamat  sesi  persekolahan tahun 1986  ,    Tahun 1987/ 1988 ,  dunia  dilanda kemelesetan  ekonomi  ,  peluang  pekerjaan  di pasaran  agak  terbatas . Mohon kerja sementara dengan Bank Bumiputra  tiada jawapan  . 

Untuk mengisi ruang masa yang ada ,    pergi  ke     ( F ) Jengka  17  untuk  bekerja di ladang kelapa sawit  dan  tinggal  bersama abang   saudara di sana.  Melalui  pejalanan hidup sebagai  kluarga peneroka , memberi ruang dan  peluang untuk merasai perit jerih kehidupan mereka. Seawal pagi  ke kebun  dengan sabit dan kereta  sorong  .  Sabit buah   ,   mengutip buah lerai ,  memikul buah dari bawah cerun ke atas tebing atas   merupakan rutinan biasa . Sesekali meneman  pergi  meracun  dan membantu membaja pokok sawit . 

Dalam  masa  yang  sama  , membuat  permohonan  untuk   jawatan  Inspektor  percubaan  .......   Alhamdulilah  diterima  &  diarahkan  melapor diri  untuk  menjalani  latihan  di pusat  latihan polis Kuala  Kubu Baharu , Selangor  . Seronok  dan rasa teruja , walaupun asalnya nak jadi tentera sejak daripada darjah 1 . 

Tapi  agak berat  untuk   nenek  membenarkan  .  Akur dengan kehendak  nenek  ,  kembali    meneruskan  kehidupan di  Jengka  17. Terasa juga  kehampaan .... tetapi  pasrah  &   redha . Inshaa Allah !..... ada hikmah  yang tersembuyi .. Terus  berada  di  bumi  Jengka  dan  menjalani  kehidupan  sebagai  pembantu  peneroka . Rutin kehidupan  peneroka memberi  pengajaran  , pengurusan yang terbaik adalah dari dalam diri . Letakkan perancangan  dari dalam diri  bukan dari lingkaran  luar ..... Inshaa Allah .   Dapat melihat usaha abang Udin / Abg saudara menguruskan keluarga , ladang dan tugasan sebagai ketua blok dengan baik. Tkasih Abang Udin , Kak Udah   dan  anak-anak . 

Pada  tahun  1988 , mendapat  tawaran untuk  meneruskan  pembelajaran  di Maktab  Perguruan Kota  Bharu (  MPKB )  yang  kini  menjadi Institut  Pendidikan  Guru  Malaysia Kampus Kota Bharu  ( IPGMKB ) . Berita gembira untuk seisi keluarga . Yang paling gembira ialah nenek , Pak Long  dan abah . Bergerak dari Jengka ke Kota Bharu dengan penuh  harapan  . Kebiasaan hidup di asrama semasa bersekolah  menengah  , memudahkan  perancangan  dan pengurusan hidup di asrama semasa di maktab . Penglibatan  aktif  semasa  sesi  persekolahan  diteruskan  di  MPKB.     

Dengan kursus  Pengajian Melayu / Geografi  ( PMG )  untuk  kursus SM  , diharapkan berupaya  menjadi  guru  yang  berjaya . Ikhtizam sentiasa  untuk menjadi yang terbaik sentiasa ditanam dan dibaja .  Dengan hasrat penerusan kecemerlangan   kursus  pendidikan  dijalani dengan penuh semangat dan diselangi dengan  pelbagai  kursus tambahan  pemantap  skill  pengurusan   serta  turut  aktif  dalam pelbagai  aktiviti  KOKO   dan  kerja  luar. 

Antaranya :
1. Kelab tenis.
2. Kelab Muzik .
3. Team  Kepegawaian  Olahraga  KOAM.
4. Pasukan  beruniform  bulan Sabit Merah  (  PBSM ).
5. JK  unit Penerbitan  dan Penerangan  Persatuan Guru Pelatih.

T/kasih  Ustaz Allyas dan Cgu  Hadi sebagai mentor yang tidak pernah jemu  memberi nasihat dan tunjuk ajar . " Buatlah  apapun sekalipun ,  yang penting  jangan sesekali tinggalkan  solat  " Inshaa Allah ! ...apapun kesilapan dan kesalahan yang kita lakukan , lambat laun kita akan sedar jika solat kita tidak tinggalkan " .  pesanan keramat  mentor . Di sini lah bermulanya perkenalan dan persahabatan dengan  Abg Ngah / Nezam Harun .

Foto : Seni   dan Persembahan  adalah minat 
yang dipupuk sejak  kecil   dan di IPGRM .

               Foto  : Pasukan  berunform  ,  Pasukan Bulan Sabit Merah - 
       team  slow & steady  dalam  pengurusan dan aktiviti.

Foto  : Unit  Sukan dan  permainan - Kelab  tennis
 (  sentiasa kemas  dan  smart )

Pada masa ini  juga  turut  terlibat  dalam pengurusan  team drama  sekolah  ke Pertandingan Drama Sekolah-sekolah Malaysia anjuran  TV3   semasa  latihan  mengajar (  LM )  di SMK Jalan Bayam /  SMK Dato' Ahmad Maher Kota Bharu. Tkasih Cgu Mohd Noor yang banyak berkongsi ilmu dalam  kaedah pengurusan drama dan pelajar . 

 

Foto  : Sekadar  menumpang  tuah  Cgu Mohd  Noor .
Jurulatih  drama  yang  tersohor .   Sesi  Latihan  mengajar ( LM )
 yang benar-benar mengajar dan  menyeronokkan.

Pada  masa ini  juga terlibat  secara   aktif  dalam  aktiviti  kepegawaian  olahraga dalam  pelbagai  kejohanan  dan pertandingan di peringkat kebangsaan   dan antarabangsa  seperti  Kejohanan  Olahraga  MSSM  dan  Kejohanan Olahraga terbuka Pos ASEAN  sekitar  tahun  1989  dan  1990 . Selain itu , berkesempatan juga menjadi pengawai kejohanan bagi Kejohanan Olahraga Pos Kebangsaan  dan ASEAN . Tkasih Kesatuan Olahraga Negeri Kelantan  ( POAK ) atas ruang dan peluang yang diberikan .

Penglibatan  pertama  dalam  dunia  olahraga  sebagai  Pegawai   
Kejohanan Olahraga  MSSM  ke 31 , 
di Kota Bharu , Kelantan  pada  tahun  1989.

Pada  Disember 1990 ,  menamatkan  kursus  perguruan dan  dipostingkan  di SMB  St Columbae   Miri , Sarawak . Kalimat  keramat  perguruan yang  diberikan  oleh  pengetua yang menyambut kehadiran  masih tersemat kukuh  dalam  ingatan  dan  banyak  mempengaruhi pembentukan personaliti  dan   karektor sebagai guru    " Jika  cikgu  tidak  mampu/ boleh mengawal kelas ,  jangan jadi  guru   .  Mungkin cikgu boleh pilih kerja yang lain ". 

Terima kasih Cik Chan Swee Ngo , Pengetua SMB St. Columbae , Miri yang memberi penegasan bahawa elemen pengurusan pelajar/pengurusan kelas adalah disiplin utama dalam bidang perguruan. 

Ditugaskan  menjadi guru  kelas  , mengajar mata pelajaran Amalan Bahasa Melayu  untuk  kelas peralihan  dan Geografi untuk  Tingkatan 1 . Berhadapan dengan pelajar-pelajar bangsa Cina ,  memang  memerlukan   tahap kesabaran yang tinggi  . Umpama  ayam mengajar itik  , memang memenatkan . Apapun  kaedah guru muda / rakan pembimbing  memudahkan pelajar yang kurang  fasih berkomunikasi dalam bahasa Melayu menguasai kemahiran dengan bantuan rakan-rakan yang fasih.

Tugas sampingan sebagai  jurulatih olahraga sekolah yang  perlu  dilaksanakan  3 kali  dalam seminggu ( jam 8.00 pagi - 10.30 pagi setiap hari Isnin , Rabu  dan Jumaat ). Awal terima tugas , terasa tidak adil  berbanding tugasan untuk empat  rakan yang sebaya posting.  

Masuk  tahun  kedua , sudah dapat menerima dan menyesuaikan diri dengan jadual.  Lebih  menyeronokkan  lagi kerana  mendapat  sokongan  penuh  dari  pihak  pentadbiran  sekolah . Terima kasih Mdm.  Chan Siew Ngo. Terima kasih atas layanan  terbaik  dan pelbagai insentif  buat  kami  team  olahraga sekolah  yang sentiasa di hadapan dalam pelbagai anugerah  dan majlis . Open table setiap kali ada jamuan bersama kontinjen  MSSB Miri dan sesalinan  pakaian sukan  sudah jadi kemestian . 

 

Semasa  di Miri ,  berkesempatan  menyertai  kursus  asas  kejurulatihan  Olahraga  anjuran  POABM ( Persatuan Olahraga Amatur Bahagian Miri )   dengan  kerjasama  KOAM ( Kesatuan Olahraga  Amatur  Malaysia ) .  

Berikutan  itu  ,  berpeluang  juga menyertai  kem latihan yang berupaya mengenengahkan Sdra Watson Ngambek  ( jaguh  pecut negara  )  . Tkasih Mr. Ng , Cgu Ismail   dan Cgu Sudin Nyeng  yang banyak membantu  membimbing dan memberi ruang menimba pengalamanan  ..

Pada masa ini  , Sarawak amat senonim dengan  Juara Kejohanan Olahraga Majlis Sukan Sekolah-sekolah Malaysia     ( MSSM ) . Pada masa inilah juga  jaguh-jaguh sukan seperti Watson Nyambek    ( acara sprint ) / SMK St. Columbae   dan Linda Chin ( acara jarak sederhana / jauh ) / SMB Chung Hwa , Miri mewarnai kejohanan MSSM . 

Antara pendorong utama untuk  terus terlibat dalam aktiviti  olahraga.

Banyak  pengalaman dan perkongsian yang diperolehi  sepanjang empat tahun mengurus olahraga di Miri .  Rupanya , pengalaman inilah  yang berupaya  menyingkap idea-idea  dan usaha-usaha   bagaimana  cara  mengenengahkan bakat pelajar  dengan kaedah pengurusan  yang paling  baik  dan terancang. Bakat dan potensi pelajar adalah anugerah . Terpulang kepada kita mencongkel , mengembangkan dan mengenengahkannya kerana itulah amanah asas kepada seorang pendidik. Pelajar umpama cermin yang mempumyai banyak   sisi . Terpulang kepada guru bangaimana nak menggunakan setiap sisi tersebut .

Berpeluang bersama  mengendalikan latihan Sdra Watson Ngambek / jaguh 100 meter negara  seawal  pendedahan awal beliau sebagai pelari pecut di SMB St. Columbae , Miri  merupakan  sesuatu  pengalaman dan  perkongsian  yang mengujakan . Pengalaman  inilah juga yang  menjadi  faktor mengapa sekembalinya ke semenanjung , aku berusaha menghasilkan seorang pelari pecut  walaupun tidak setara dengan kemampuan Sdra Watson Ngambek      ( Sarawak ) mahupun sdra Azmi Ibrahim ( Pahang )  yang saling bersaing untukmenjadi raja pecut .

Foto  :  Keluarga  besar  Guru SMB  St. Columbae  , Miri.

Foto  : Antara  aktiviti di SMB  St. Columbae , 
 Yang  terpahat dibawa  balik  ialah  keinginan membentuk
 team  olahraga sekolah  yang mengungguli kejohanan
 di peringkat daerah .

Tahun 1994 ,  mohon  pertukaran   balik   dari  Sarawak  telah diluluskan  dan  ditempatkan  di SMK  Rompin walaupun  hala asal ingin ke SMK Keratong.

                               

          

       

Diberi  kepercayaan  untuk  mengajar  mata  pelajaran  Bahasa Melayu  dan  Geografi . Tahun  ke 2  di SMK Rompin terus  mengajar  mata  pelajaran  Geografi  sepenuhnya  dari Tingkatan  3  hingga Tingkatan 6. 

Balik dari Bumi kenyalang   ,  ruang  di bidang KOKO  nampak agak  mencabar .   Visi dan misi untuk  menghasilkan  pelari pecut  wpun tak sehebat Watson Ngambek tetap membara  .  Di bayangi kehebatan  SMK  Keratong  , SMK Tanjung Gemok  dan SMK Muadzam Shah  pada  masa itu  ,   serasanya agak sukar untuk SMKR menapak dan menyaingi gergasi-gergasi olahraga daerah ini  .  

Tahun 1995 , bermula perancangan  dan  target jangka  untuk menyaingi  SMK Keratong , SMK Muadzam Shah &  SMK Tanjung Gemok  yang sekian lama mengungguli   carta  olahraga   MSSD Rompin . Sistem latihan  yang diperolehi di  Sarawak  diterap dan  gunakan pakai   sepenuhnya untuk mencongkel bakat dan potensi pelajar  yang dianggap  berpotensi . 

Mereka tidaklah semuanya berbakat . Cuma Izdihar  Azhar  dan Syarifah Nor Afzan Syed Bakar yang agak menonjol  .  Dengan  kekerapan latihan  3 kali seminggu  dan memfokuskan kepada penyertaan kategori perempuan yang kurang diberi fokus oleh laini-lain pasukan diharapkan  team SMKR  berupaya memecahkan  monopoli team sekolah-sekolah lain . 

Corak latihan yang menekankan kepada  pemantapan stamina ( endurance ) dan kekuatan ( strengh )  melalui aktiviti  peningkatan bebanan  nampak berupaya menukarkan atlit menjadi lebih bertenaga  . Naik tangga  dan larian dengan beban ( tarik tayar ) dan  ( beban pasir ) di kaki  antara strategi yang utama .   

Strategi naturalisasi  sekolah  seperti yang dilakukan oleh   Pengetua SMB Chung Hwa Miri  dengan cara mengenalpasti bakat-bakat olahraga seawal kejohanan olahraga  peringkat sekolah rendah juga berupaya  mengenengah  dan mengembangkan bakat atlit terpilih. Title  sebagai Pusat Kecemerlangan Olahraga Daerah Rompin ( PKOD )  turut memudahkan usaha  tersebut. 

Hasilnya , team  SMKR mula menunjukkan peningkatan  dan cabaran  . Selepas  tahun ke tiga , kelihatan ada tanda-tanda peningkatan  yang  jelas  walaupun masih jauh daripada sasaran  .  

Untuk jangka panjang pula ,  keupayaan  mengenengahkan  atlit  melangkawi  batasan MSSD tetap  cuba diusahakan . Setidak-tidaknya ke peringkat MSSP.   Keupayaan mengenengahkan bakat-bakat  pelari pecut seperti Izdihar Azhar  dan  Khairul Nizam Noor Fazillah  biarpun setakat ke peringkat MSSM  merupakan sesuatu pencapaian yang agak membanggakan .

Pada  masa  yang  sama , tugas  sebagai  penyelaras  pasukan  olahraga  sekolah  turut  dilaksanakan . Pengetahuan   dan  pengalaman  bersama  team  Olahraga Bahagian Miri  cuba  diaplikasikan  dalam  membentuk  pasukan  olahraga  sekolah  yang mantap . Menjelang tahun  1998  , pasukan  olahraga  SMK Rompin  sudah  menggungguli  persaingan Olahraga  MSSD Rompin . 

Dengan cogankata " Go..Go..SMKR Go  " , team olahraga  sekolah  terus  bergerak ke arah  yang  lebih  jauh  dari  menghasilkan  atlit  hanya  bertaraf   sekolah   ke tahap peringkat daerah ( MSSD )  dan  mungkin  satu  masa  nanti sampai  ke peringkat  negeri  ( MSSP )   dan  kebangsaan ( MSSM )  serta Sukan Remaja  Pahang . 

Foto : Pengurusan   dan  Pengendalian  Kejohanan  Olahraga
 Sekolah  dan  mengkoordinator penyertaan  team  olahraga
  Daerah Rompin ke peringkat negeri  ( MSSP )

Kejayaan mengungguli Kejohanan  Olahraga  peringkat  daerah masa itu , membuka ruang yang lebih luas  kepada  team Olahraga  SMK Rompin  untuk  terus bergerak   . 

Tahun 1999 , Pihak  Unit Sukan JPN  Pahang  mencadangkan  SMK Rompin sebagai  Pusat Kecemerlangan Olahraga Daerah  ( PKOD )  bagi daerah Rompin ,  sebagai  salah  satu inisiatif /   persediaan kerana Pahang akan  menjadi tuan rumah  Kejohanan Olahraga  MSSM  2001. 

Terima kasih En. Masdi Abdul selaku  pegawai pembangunan  sukan  daerah  Rompin pada masa itu  , En. Kamal Bahari  dari unit Pembangunan Sukan  JPN Pahang dan En. Alias  Abdul Razak ( SK Tun Fatimah , Bentong )  selaku  Pengerusi Teknik Olahraga Negeri Pahang kerana memberi kepercayaaan kepada  Team olahraga SMK Rompin menyertai program  ini .  Tidak lupa juga En. Rizal Badrul Hassan  yang banyak menyokong .  

Pada tahun  2000 ,    Tiga   atlih SMKR  yang  pertama terpilih  menyertai  latihan  pusat  pesediaan  team MSS Pahang  pada  masa  itu  ialah :
1. Sdra Izdihar  b. Azhar - acara pecut (  acara  100 m )
2. Sdri  Sahiratunnisa  bt.  Rabuan ( acara  100 m )
3. Sdri  Syarifah Nor Afzan  bt. Syed Bakar (  acara lontaran )

Berbulan-bulan berulang ke Kuantan ( komplek sukan MSS Pahang di Indera Mahkota )  dan Temerloh ( PPD Temerloh )  bukan alasan dan halangan . Bergerak selepas maghrib dari Temerloh  melalui kawasan sunyi di Bera tidak pernah  membantutkan   semangat.  Alhamdulillah   ...  hasilnya terlihat . Dari tempat ke 11  pada tahun sebelumnya ,  Pahang melonjak  ke tempat  ke 2 pada Kejohanan olahraga  MSSM tahun2021.

Foto : Bersama  team jurulatih  olahraga  MSS Pahang
di SMB Chung Hwa Miri , lawatan  penanda aras
persediaan  menghadapi MSSM   2002

Foto : Bersama team  Olahraga  MSS Pahang di beberapa
kejohanan Olahraga MSSM. 

 

 Hasil usaha  berterusan  dari jurulatih  dan atlit-atlit , bermula  daripada  tahun  2001  hingga  tahun  2006  ,   beberapa  orang  atlit  dari  pasukan   Olahraga  SMK Rompin  akhirnya  berjaya  beraksi  di peringkat  MSSM   dan  Sukan Remaja Pahang ( sesi pemilihan atlit Pahang ke SUKMA )  . Antara  mereka  yang  terpilih ialah :
1. Sdra  Izdihar  b. Azhar .( acara pecut / 100 m )
2. Sdra Khairul Nizam  b. Nor Fadillah. ( acara pecut / 100 m )
3. Sdri Sahiratun Nisa  bt.  Rabuan ( acara pecut / 100 m )
4. Sdri  Sharifah Nor Afzan  bt.  Syed Bakar ( acara lontaran )
5. Sdra Mohd Haikal  Asyraf  b.  Zakaria ( acara lontaran )

Aktiviti yang menjadi darah dan  daging sepanjang  usia  terutama semasa  bergelar pendidik   tidak memungkinkan bidang ini  ditinggalkan begitu saja . Tahun  2019 ,  kembali semula  sebagai  pengurus kejohanan di  peringkat daerah  dan  membawa team daerah  Rompin ke MSS Pahang di Stadium UITM , Maran .

Penglibatan  dalam  pasukan  unit  beruniform  juga  amat  menarik .  Sebagai  guru  penasihat  PKBM ,  pelbagai  pengalaman  baru  dalam  bidang  ketenteraan  dapat  dialami dan  dikongsikan  bersama  pelajar.  Selain  latihan  asas  kawad ,  turut  didedahkan cara mencuci   dan  memasang  senjata   dan  latihan  menembak. 

Foto :  Bersama team  PKBM  SMK Rompin.  

Foto : Bersama  keluarga  besar  staf  SMK Rompin dan
 sebagai JK PIBG sekolah.

Turut  dilantik  sebagai  warden  asrama    untuk  menjadi  mulai  tahun  1995  hinggalah tahun  2000. Misi menjadikan asrama SMKR bermula dan Alhamdulillah .......... berjaya direalisasikan . Di akhir tahun 1990an ,  kebanyakkan  pelajar cemerlang di kategori akademik mahupun  kokurikulum datangnya dari asrama  . Konsep " dahulukan kepada yang cemerlang " benar-benar berjaya  mengangkat asrama  SMK Rompin  sebagai pusat kecemerlangan  dalam pelbagai aspek dan menepati konsep  " Asrama Pusat Kecemerlangan " yang dijadikan  motto oleh unit pengurusan HEM JPN Pahang pada masa itu.

Penerapan  konsep Asrama  Sebagai Pusat Kecemerlangan ( ASPK )  berupaya menjadikan asrama SMK Rompin  sebagai  penyumbang  utama  terhadap  kecemerlangan  pelajar  di peringkat  sekolah  dan  daerah  pada masa  itu. Pelajar-pelajar  asrama  merupakan kelompok  yang  mendepani  senarai  pelajar cemerlang akademik dalam setiap peperiksaan awam  di peringkat PMR / SPM  dan STPM . Hal ini  menjadikan  asrama SMK Rompin  menjadi pilihan ibubapa walaupun  tinggal  di kawasan  Cenderawasih ,  Selancar ,  dan  Keratong .  

Selain itu  penglibatan pelajar dalam  pelbagai aktiviti kokurikulum  ,  sahsiah   dan  bina  insan di peringkat sekolah  dan   berupaya  melahirkan  tokoh-tokoh pelajar  sekolah  seperti  Mohd Rostam  b. Tamjis  ,  Meor  Hassan b.  Meor Sazali  , Rohaifi  b. Abd Razak   dan   beberapa tokoh  pelajar  yang  mampu membantu  membimbing pelajar-pelajar  lain  sehingga  berupaya  mewujudkan  team work yang  terbaik dan mampu  mewujudkan  pasukan  kompang  , pasukan  silat  dan  skuad solat  jenazah  yang ada kala  dipanggil  oleh  masyarakat  setempat  untuk  khidmat  mereka.  Alhamdulillah ... Moga Allah sentiasa memberkati perjalanan hidup kalian.

Foto  : Menghadiri Kursus Asas Pengurusan  Asrama di  IAB ,
Genting Highlands . Asas " Asrama Pusat  kecemerlangan ".

Dalam  pengurusan  bidang  akademik  , menghadiri  kursus semakan  sukatan  baru KBSM Geografi  Tingkatan  3   ,  Tingkatan  4  dan  5  pada  tahun 2002  , 2003 dan  2004   berupaya  memantapkan  kemahiran  dan  pemahaman terhadap  mata  pelajaran  yang  di ajar. 

Untuk  meningkatkan  kualiti pdpc  ,  pada  tahun  2008  , memohon  untuk  menghadiri  Kursus Dalam perkhidmatan  selama  4 minggu  di Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Terengganu . Alhamdulillah  diterima  dan  banyak  input  perkaedahan pengajaran  yang  diterima terutama yang  berkaitan  dengan  kerja  lapangan  dan  proses  pembelajaran asas kendiri .  Berulang alik  antara Rompin dengan Marang , pada  setiap hujung minggu  ,  bukan sesuatu yang  sulit  / membosankan kerana kita tahu asas tujuan  kita  . Tkasih KPM yang memberi kelulusan untuk menjalani kursus.

Usaha  ini  berupaya  meningkatkan  kualiti  penyampaian  dan  pengajaran  . Peningkatan  ketara dalam  dilihat  dalam  keputusan PMR , SPM  dan  STPM saban  tahun  dan  mendapat  pengikhtirafan daripada  pihak  sekolah.

Selain  itu  ,  kemahiran  dan  kepakaran  dalam  pengajaran  Geografi turut  dimanfaatkan  untuk  sekolah-sekolah  di daerah Rompin   dan  negeri Pahang. Lantikan  sebagai  panel  penggubal JUJ  untuk  SPM ,  panggilan  sebagai  penceramah   dan  fasilitator  ataupun  pelbagai  tugasan rasmi  seperti  pentaksir  dan  ketua  pentaksir  memberikan  ruang  untuk  berkongsi  kemahiran  yang  ada  dengan  komuniti  pelajar  dan rakan  guru  dalam  daerah Rompin   dan  negeri Pahang.

2013  , mendapat tawaran daripada pihak pentadbiran untuk melaksanakan  projek Sekolah Lestari Anugerah Alam Sekitar            ( SLAAS ) . Seronok rasa . Bermula dengan program perasmian  , penyerahan borang program Rakan Alam Sekitar ( RAS )  , pelbagai aktiviti mula dirancang  dan dilaksanakan . Sadisnya ...... hadirnya pegawai penilai  daripada Jabatan Lanskap Negeri  dan pegawai penilai dari JPN  mengagnggap itu hanyalah " projek syok sendiri " . Jauh disudut hati memang terasa . Tanpa sebarang bantuan  dan bimbingan  , itu jer yang diberikan .  Apapun ....move on ........ teruskan jer dengan perancangan  dan aktiviti  tanpa mengharapkan penghargaan  dan ganjaran . 

November 2014 , Seusai kembali  dari menerima kertas untuk  semakan kertas 2280/2  di Maran  ,  terasa kaki sengal-sengal dan membengkak . Apapun amanah tetap digalas . Alhamdulillah !... semua tugasan / semakan  kertas peperiksaan  pada masa itu  dapat diselesaikan . Takala penghantar skrip  kepada ketua pasukan / semakan terakhir   , sakit  di kaki  semaki n mencengkam ,  terpaksaan  bantuan  kepada  Angah , Ateh dan Aflah jadi peneman  abah  . Alhamdulillah ...... Selesai . Terima kasih anak-anak abah .

Namun ujian tidak berakhir di situ  rupanya ........ Tersandung kaki ketika ke surau di Giant , Kuantan  menyebabkan  kaki semakin membengkak  dan sakitnya  menyucuk-nyucuk  . Genangan air banjir  besar yang diredah sepanjang perjalanan balik ke Rompin menambahkan sakit kaki yang sedia terasa . Luruan air banjir yang lalu membelah jalan yang  dilalui  amat  menakutkan . 

Semua senyap ...dan kumatan mulut menelurkan uangkapan nama Allah sahaja yang kedengaran .  Tersekat di laluan Simpang Kuala Ubai .  Alhamdulillah !.... Allah utuskan seorang hamba Allah  / sahabat dari Pejabat Daerah Rompin hadir menyapa dan menawarkan bantuan . Cgu ikut saya . Saya belah air tapi jangan duduk jauh sangat !. Ikut jer kat belakang yer ....... Insyaa Allah  lepas . Apapun ..itulah rezeki .... Alhamdulillah !... Rezeki ....

2014  juga  tahun  yang   mencabar  dalam   kelangsungan  hidup  dan   kerjaya . Dua minggu di Hospital  Kuala Rompin . Tiada  penyelesaian  walapun kerap di Xray  dan   scan  . Yang disebut ulang dan usaha yang dilakukan ialah  suntik  dengan tambahan dos antibiotik . Nak marah , tak berdaya !....  itulah kemampuan staf yang ada di daerah .

Satu ketika  , datang dr pakar  dan  mencadangkan keputusan  merujuk ke HTAA , Kuantan   membawa  berita  bonjolan  pada  peha  yang  dianggap  sebagai  sakit  biasa  yang  hanya  boleh  disembuhkan dengan urutan  rupanya  himpunan  nanah  yang  perlu  dibedah  dan  dibuang . Tiga kali  pembedahan  dalam  masa  empat  bulan  , amat memeritkan  .  

Dunia  terasa  gelap  ,   Igauan  kehilangan  kerjaya  dan kehilangan  sesuatu  yang  memberi  kepuasan bekerjaya  selama ini  mengiang-ngiang di fikiran .  Apakah dunia  olahraga  yang  selama ini  mendarah  daging akan  lenyap begitu  sahaja .... Sedih   sungguh   rasanya... 

Asalnya  ke klinik   untuk dapatkan  pemeriksaan  biasa sahaja. Dikejarkan ke wad  3B  , Dua minggu berulang  ke bilik X ray   ,  tiada apa-apa yang boleh dilakukan  kut  , melainkan  jumlah dos  antibiotik yang sentiasa ditambah  untuk mengawal perebakan  kuman .

Apapun  terpaksa  terima  jika  itu  ketentuan  Illahi. Dalam  masa  yang  sama  isteri  tersayang  ditukarkan  ke SK Parit Raja , Johor. Terdetik  juga  difikiran  .... apakah  ini satu ujian atau  satu  pembalasan . Apakah dosa besar yang telah kulakukan sehingga diuji sedemikian rupa .  Dalam  pasrah  berbunga  harapan  dan  redha  kerana   masih  ada Aina . Anak yang sentiasa  mengandaikan dirinya serba tak tahu / seba tak kena . Apapun ..... Abah tetap  bersyukur  sangat atas kesanggupan Aina melayan karenah  abah semasa sakit di rumah  dan hospital Rompin mahupun HTAA , Kuantan .   Moga Allah  mempermudahkan  urusan  seharian Aina.

Mengukuhkan  semangat  untuk  kelangsungan momentum  kehidupan  tak  semudah  membina  cecita melalui  impian . Ramai yang berjaya tetapi rasanya lebih ramai yang kecundang . Berpapah  naik  dan  menuruni  hotel di Sungai  Besi  serta  solat dalam kereta  di mana kiblatnya  diluruskan / diselaraskan  dengan arah kiblat  serta berwuduk  dengan menggunakan air botol dari dalam kereta   semasa  pendaftaran Achik / Farez di RMC  / MTD  Sungai  Besi   amat  memberi kesan yang  mendalam . 

Bukan  kepayahan diri  yang  dikesalkan  ,   tetapi  kesanggupan semua anak membantu  mengurus  adik takala   abah  yang  sepatutnya  mengurus  mereka tiada upaya lagi  melainkan  berserah kepada Allah  dengan harapan  ianya dapat  dilunaskan dan  dipikul  oleh anak-anak. Alhamdulillah !..... kerana kalian memang kuat !... Abah berbangga dengan kalian . Tidak pernah  mengeluh sepanjang perjalanan  dan mengurus pendaftaran adik !. Begitu juga  melayan kerenah  Abah yang pertama kali dalam hidup ,   bersembahyang  dari dalam kereta walupun berada di dalam kawasan masjid . Mengambil wuduk dengan  mwngguna air dari botol .......

Alhamdulillah ...... anak-anak sudah   cukup matang untuk menerima hakikat  kekurangan  abah  mereka  . Terima kasih  along , angah  , Aina , Ateh , Achik dan Aflah  . Masih abah ingat  , Along berulang dari  IPG Lipis  bermotor  , semata-mata  untuk menemani abah . Begitu juga dengan Aina yang sentiasa berada disisi abah  serta  isteri abah yang tercinta  yang sanggup berulang alik saban hujung minggu dari Batu Pahat  , Rompin  ke Kuantan .  Moga Allah menerima segala kebaikan  yang telah  kalian  laksanakan  untuk keluarga kita serta diangkat sebagai satu ibadah . Moga ia juga  menjadi asbab untuk kejayaan dan kecemerlangan kalian dunia  dan akhirat. Aamin. Inshaa Allah !.....

Foto  : Pengalaman  pertama kali duduk  di hospital
dalam tempoh  yang  agak  lama .
Macam-macam perasaan datang.

 

Alhamdulillah !... berkat doa  dan sokongan  dari keluarga  dan kekawan  ... kekuatan  diri kembali  kental .  Semangat  untuk  segera  kembali  ke sekolah  meluap-luap . Jemu  di katil  hospital  terubat  dengan  kunjungan  kekawan  dan  sahabat  handai ... Terima kasih  semuanya. 

Terima kasih  insan tersayang  yang  sudi
 menemani di saat-saat  sukar .

Antara  sahabat  yang  sering  bertanya  khabar.
 Terima kasih  Che  Ta.

Kesanggupan  anak-anak   memandu ratusan km
 setiap  hujung  minggu merupakan  suntikan semangat
 untuk terus berusaha  memulihkan diri
... Alhamdulillah.

Peneman  abah  yang  paling  setia .
 Empat bulan di hospital  menemani  dan  melayan karenah abah
 merupakan ujian yang  terbesar bagi Aina . 
Moga menjadi asbab untuk  kejayaan  hidup Aina  dunia  dan akhirat ...
 Inshaa Allah.

Terima kasih  wat  semua  staf wad Ottopedik  HTAA  Kuantan  dan Hospital  Rompin .   Disember 2014 hingga Mac  2015 -  dibenarkan pulang tetapi  mesti  menghadiri  sesi fisioterafi   dan  rawatan  susulan di  Hospital  Rompin.

Proses  fisiotrafi  yang  dijalani sedikit  sebanyak
membantu mempercepatkan proses penyembuhan .

Perjalanan  hidup  yang  penuh  kesukaran  di awal  kehidupan  membentuk  jiwa  yang kental  dan  cekal .  Tidak  mudah  mengalah  dan  sentiasa  mencari  pilihan  adalah ubat  yang  mujarab  di kala kesakitan   dan kesukaran merintangi  kehidupan .  Pelbagai aktiviti yang dijalankan  walaupun  pada  ketikanya sukar   diterima  oleh orang  lain  tetapi  itu bukanlah  sesuatu yang terlalu sukar  yang  kerana   tidak  ada  yang  mustahil ,   jika  ada  kemahuan  diri yang  dicekalkan serta  keizinan Allah   . Segala  kesakitan   dan dugaan , bukan  halangan . bahkan  pembakar  semangat untuk  lebih   berjaya .

Di akhir sesi rawatan  , April 2015 ,  Seorang  doktor   di HTAA  melihat kondensisi  yang masih  belum pulih sepenuhnya  , menawarkan  lanjutan cuti sakit dengan syarat kembali ke sekolah untuk  dapatkan permohonan dan sokongan daripada pihak pentadbiran sekolah  untuk  lanjutan cuti .   Ditolak dengan nada yang baik  sehinggakan  Dr itu kata  "  pelik  juga , biasanya orang jumpa saya minta MC , tapi ngapa cgu tolak lanjutan MC yang saya cadangkan   ". Bukan sombong  tapi  yang  terluah juga masa tew " Dah puas berehat   Dr.  Saya try kayuh perlahan-lahan . Kalo tak mampu  ,  nanti saya jumpa Dr. balik.    Alhamdulillah !...........  Suka dapat kembali ke  sekolah walaupun dalam keadaan masih bertongkat.

April 2015  - kembali ke SMKR . Biarpun masih bertongkat , tetap ke kelas . Masih bersemangat dengan Studio Geografi  tetapi agak  terkedu  dengan  Laman  T6  yang  kini kutai  tanamannya . Apapun , terimalah hakikat - setiap orang ada kecenderungan tersendiri . Mereka berhak memilih .........

Memori  terindah  sepanjang  perkhidmatan . 

1. Pengurusan Lawatan :

1.1. Bersama rombongan  pelajar   dalam  program  Jejak Warisan  Abadi Peradaban  - Lokasi : Gua Tempurung  ,Perak  , Memorial Sejarah Pasir Salak , Perak ,  Teluk Batik / Lumut , Perak  , Santuari  Pembiakan Tuntong , Bota , Perak  dan  Komplek  Sejarah Bukit  Malawati  ,  Selangor.

1.2. Catatan  Pengalaman mengurus  :

Yang memenatkan - Mengurus lawatan  merupakan  antara  pengurusan aktiviti yang agak  cerewet dan memerlukan  tahap kesabaran yang tinggi . Bermula  dengan penyediaan kertas  kerja / kertas cadangan lawatan yang perlu lengkap dan diolah mengikut SOP  permohonan yang telah ditetapkan oleh  KPM , hinggalah ke jangka masa  permohonanan   di  hantar dengan perlu akur  tempoh yang diberikan .

Tew ....belum lagi , pelajar yang tarik diri last-last minit , memang bengkak  la.... nak cari pengganti  dan kena cover kos perjalanan . Silap-silap terbang ratusan ringgit  semata-mata disebabkan  kerenah   yang  tidak  terjangka  nih .

Ser lagi  ..... perubahan-perubahan yang berlaku sebelum lawatan dijalankan . Setiap  perubahan perlu dikemaskini   dan  dimaklumkan kepada pihak PPD untuk memudahkan  pengurusan maklumat yang betul semasa lawatan dapat dilakukan.

Perkongsian  - Perlu ada deposit lawatan  hangus jika ahli lawatan menarik diri   setelah pelbagai bayaran pendahuluan dibayar dan tempoh penarikan  diri  yang  digazetkan.

Yang bestnya .....karektor dan  penampilam pelajar-pelajar yang terlibat dalam lalwatan  memang akan berubah sebaik sahaja naik  ke   tangga bas . Haha .... yang malu-malu , dah  mula berani bercerita / bergurau-gurau  dan ada masanya menjadikan guru-guru pengiring sebagai kawan  yang boleh dibawa bercerita , bergurau dan   berkongsi  makanan bersama . Walau pun begitu , batas-batas pergaulan tetap terjaga ..... tkasih semua .

Yang sedihnya ... bila anak-anak rombongan   kehabisan duit belanja sebelum habis sesi lawatan . Ketika berhenti makan , mereka menyisihkan diri dari kumpulan. Terkadang mereka juga  hanya tinggal di dalam bas  tanpa menyertai rerakan lain di  kawasan lawatan.

Yang  mengujakan ..... lawatan ke Perak 2017 , Sebelum pergi pelbagai  masalah dihadapi  - hampir-hampir  memutuskan semangat untuk penganjuran lawatan disebabkan masalah  kewangan . Permohonan bantuan kewangan daripada pelbagai pihak di Rompin gagal mendapat sambutan . Seawal perjalanan  dari Rompin tiada apa-apa yang menarik  , bermula  dari Muadzham Shah ,  rupanya  bas rombongan ini  diescort oleh  seorang penjaga bermotorsikal berkuasa tinggi yang bertindak sebagai marshal  secara suka rela  dalam  memudahkan laluan bas rombongan  serta membayar semua kos makan malam di kg Gajah , Perak . 

Dalam lawatan ini juga  , team pelajar SMK Rompin ditaja sarapan  pagi dan makan tengah hari  oleh MP Pasir Salak  /  Dato' Tajuddin  Abdul  Rahman , setelah permohonan  sedikit peruntukan daripada PIBG menghadapi masalah dan  tajaan daripada MP Rompin sesepinyer   tidak berjawab. 

Terima kasih kepada Dato' dan Datin  , En. Mokhtar  Idris  dan  Isteri selaku wakil YB Dato' yang banyak membantu team rombongan .

Moral storynya  ,  berbaik sangka dalam pelbagai situasi walaupun menyakitkan  , kerana ia mungkin menjadi asbab untuk Allah memberikan kita yang lebih baik  dan  terbaik. 

Dengan  baki  perbelanjaan yang  ada (  akibat skip pembayaran apabila sarapan pagi & makan tengah hari yang ditaja ) dan sedikit  sumbangan daripada rerakan guru  pengiring  , kutipan berjaya membelanja kesemua anggota rombongan  makan di KFC Seremban . 

Terlihat keseronokan dan kepuasan semua pelajar yang menyertai rombongan ini walaupun nampak kepenatan diriak wajah masing-masing . Terima kasih Cgu Hashimee , Cgu Kasma dan  Cgu Shikin ) . Moga Allah memudahkan urusan rerakan guru . 

1.3.  Bersama  rombongan pelajar  dalam  program Lestari Alam Sekitar di   Highland , Pusat Pemuliharaan Gajah  Kuala Gandah  dan  Deer Land  di Lanchang.

1.4.   Bersama  pelajar dalam  program Pengurusan  KKF6 di  Kampong  Tekek   , Pulau Tioman.

Pengurusan  Sukan  

  Penganjuran  Kejohanan Olahraga  / Penyertaan  di Pelbagai  Peringkat .

( Kejayaan  Yang Tertangguh   )

Titipan bibit-bibit  pengalaman sebagai  atlit / pegurusan rumah sukan yang dikumpulkan  dari peringkat sekolah  dan  kepegawaian di peringkat  pengajian  di IPG  rupanya  membawa seribu rahmat . 

Lakaran perjalanan sebagai  pegawai  olahraga  dan kursus kepegawaian Olahraga Kesatuan Olahraga  Amatur Malaysia            ( KOAM ) yang diambil semasa  di IPG Kota Baharu , Kelantan . membolehkan  keterlibatan  sebagai kejohanan di  Kejohanan  Majlis Sukan-Sukan Malaysia ( MSSM )  dan kejohanan Pos ASEAN yang diadakan di Stadium Sultan Mohamad  , Kota Bharu. Dengan bayaran sesesi RM 5.00 ( RM 10.00/ hari )  ,  penginapan    dan makan disediakan  , sudah dianggap mewah pada masa itu . 

di Miri , Alhamdulillah ..... banyak membantu....

Keterlibatan  sebagai  pegawai 

4.1.  Pengurusan   Pengendalian  kejohanan  Olahraga Tahunan Merentas Desa  Peringkat  Sekolah  dan  Daerah  .

4.2.   Pengurusan  Kontingen  Sekolah Ke peringkat Daerah               ( MSSD Rompin )

4.3.   Pengurusan  Kontingen Daerah ke peringkat  Negeri.                   ( MSS Pahang )

4.4.  Pengurusan Kontingen Negeri  ke peringkat Kebangsaan                ( MSSM )

Penglibatan terakhir bersama team Olahraga  daerah Rompin
di Kejohanan Olahraga MSS Pahang di Mini Stadium Maran.

Keupayaaan  pengendalian  dan  pengurusan  Kejohanan  Sukan / Olahraga peringkat  Kebangsaan  ,negeri  dan daerah .organisasi .

5.  Kemenjadian  Pelajar    VS  Kemenjadian Guru .

Menghampiri   tiga perempat  usia  perkhidmatan   , adakalanya masih tercari-cari  kaedah pengajaran yang benar-benar efektif  kepada semua pelajar dan masa . Nak kata  gagal , tak juga . Nak kata  berjaya keseluruhannya  ,  juga tak mungkin .

Apapun  , peningkatan pencapaian kelas-kelas peperiksaan awam       ( SPM  dan  STPM  ) yang diajar  , dapat  digariskan  beberapa  sebab :

1. Keuapayan  guru  mendoktrinkan  pelajar.

Mungkin ramai yang menganggap isu ini perkara remeh  & biasa .  Sebagai  penyedia perkhidmatan  ,  aku percaya  guru perlu mempromosikan  ketrampilan dan kepakaran  mereka kepada khalayak / pelajar .  Saya selalu  nyatakan kepada pelajar-pelajar saya ,  saya adalah penjual dan awak adalah pembeli 

Memori  terindah jika  kejayaan  dan kecemerlangan  dikecapi hasil daripada kesungguhan , kegigihan  dan ketaatan  pelajar terhadap  asuhan  dan didikan guru. Rangkuman usaha dan doa menjadi senjata utama dalam menjana kemenjadian anak didik . Tkasih kepada semua anak  didik  yang sentiasa terdorong untuk berjaya . Moga jejak2 yang telah terlakar  di peringkat SPM / STPM akan terus mekar  dan berkembang ,  semarak memayungi perjalanan hidup kalian. Untuk cgu ...hanya titipan doa agar cgu sentiasa dirahmati Allah , sejahtera dunia dan akhirat dari kalian cgu harapkan.

5.1. Peringkat  SPM.

      

   

            

5.2. Peringkat  STPM.

Pencapaian tertinggi anak didik sepanjang 30 tahun
bergelar pendidik.

       

Nota : 

Sepanjang perkhidmatan sebagai pendidik  - Alhamdulillah !... di pertemukan dengan anak-anak didik yang berupaya menjelmakan A di peringkat SPM  dan sekali lagi  A di peringkat  STPM . Terima kasih . Hazirah dan Haida bt. Jaafar  , Haziem B. Mohd Dee , Suzi , Zahrith Sofia  , Syasya Hairudin , Norasofia Narwawi  dan ramai lagi . Yang paling indah apabila Loke Chia Chien muncul sebagai  antara pelajar terbaik kategori pelajar asli semasa SPM ( 2013 )  dan mengulanginya semula sebagai pelajar terbaik Kategori Pelajar Orang Asli Peringkat Kebangsaan STPM 2015.

5.3. Cabaran Sebagai Pendidik : 

Tiada cabaran hakiki dalam proses  mengajar dan mendidik . Walau bagaimanapun terdapat beberapa situasi yang mempengaruhi kelancaran proses pengajaran guru . Antaranya :

1. Bergantung kepada keupayaan kita " mendoktriniasi " pelajar di peringkat awal  pertemuan /  pembelajaran  . Keupayaan kita " membeli jiwa dan  kepercayaan " akan membolehkan pelajar mengikut segala perancangan dan pengendalian program serta memacunya kearah objektif yang ingin dicapai bersama .

2. Bergantung  kepada penguasaan fakta yang baik  dan lengkap yang kita miliki. Keterikatan guru terhadap bahan teks menjadikan  proses pengajaran  kaku , terikat dan kurang ummph / membosankan . Menguasai pelbagai  disiplin ilmu  membolehkan  penyampaian guru lebih hidup / menarik kerana kupasan isu merentas kurikulum / mata pelajaran.

3. Bergantung  juga kepada penguasan kemahiran penggunaan pelbagai media penyampai . Penggunaan pelbagai media sosial / MEDOS memberi ruang kepada pelajar meneroka / mengakses sendiri  bahan yang mereka perlukan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. ( Pengguan Blog  , Fb dll ).

KELAB KITAR  SEMULA ( K3R ) 

 ( Kelab yang  tersisih - mencipta sejarah jadi  kelab terpilih ).

Merupakan antara  kelab / persatuan yang termuda di SMK Rompin .  Bermula dengan kelab naungan Panitia Geografi seawal 2013 dan  digerakkan semata-mata untuk menyertai Pertandingan  Sekolah Lestari  Anugerah Alam Sekitar ( SLAAS )  . Terima kasih Pn. Hawiah ( Pengetua ) kerana memberi ruang dan peluang untuk terus menyumbang  )  terhadap pelbagai  program sekolah .

Diasaskan daripada  ungkapan  " Kelab Perasan Sendiri " yang diungkapkan oleh pemantau / penilai pertandingan  pada masa itu  , serta  disisihkan oleh  pihak-pihak  berautoriti . Pengurusan  KAS tidak pernah ambil pusing .  

Pihak  pengurusan kelab  terus merancang dan berusaha untuk melakarkan kejayaan yang tersendiri  .  Sebagai  kelab tersisih  dan  disisihkan ,  tiada harapan  yang disandarkan  kepada kelab ini    . Tapi  kita  tahu  ,  janji Allah tetap akan  berlaku  . Di mana  ada  usaha , di situ ada jayanya.

                

Sejarah penubuhan  kelab tahun 2013  , bermula daripada tugasan dan cabaran  untuk  menyertai  program Sekolah Lestari Anugerah Alam Sekitar ( SLAAS ) , Bergerak di bawah payungan aktiviti KOKURIA  panitia Geografi kerana tiada kelab yang   bertemakan alam sekitar  yang tertubuh  pada masa itu  ,  dan tiada sesiapa yang  ingin menyertai pertandingan yang kompom  bermula daripada  kosong . Tiada  Fail , tiada pusat  pengumpulan  barangan 3R dan lain .Yang tinggi hanyalah  impian   menjayakan  kelab. Pemantauan  pertama pihak  penganjur menganugerahkan " Kelab Perasan Sendiri " . Tebal juga muka ,  tapi itulah  hakikat perjuangan yang perlu  diterima  . Tiada sesiapa yang akan bersama takala tiada kejayaan tercipta , walaupun pihak yang sepatutnya  memberi sokongan. Walaupun begitu , proses tranformasi  Laman Tingkatan  6  tetap  dijalankan dengan bantuan pelajar Tingkatan 6 yang tinggal di asrama.

Tahun 2014 - aktiviti  KAS terhenti seketika apabila keadaan kesihatan  tidak mengizinkan.  Tersentak  seketika . Berperang dengan perasaan  yang berbaur-baur  . Sedih mengingatkan apakah masih ada ruang  untuk  kembali beraktiviti seperti dahulu . Dapatkah  diri ini menerima naluri guru yang aktif satu ketika dahulu kini terpaksa menyepi  , kaku tanpa  aktiviti   umpama  tunggul buruk yang menanti rebah dek mamahan masa  . 

Apapun kehadiran sahabat yang  hanya dikenali semasa di HTAA , Kuantan (  seorang GB dari SK Panching , Kuantan )  yang sering menerima tugasan walaupun  di katil hospital ,  benar-benar menaikkan semangat . 

Biasanya , kerani sekolahnya akan menghantarkan dokumen-dokumen yang perlu ditandatangani dan bercerita tentang apa yang berlaku di sekolah bila mereka berjumpa  .  Mampu berdamai dan  takdirnya dengan   tabah dan istiqamah . 

Demi amanah  , tanggungjawab tetap dilaksanakan  walaupun dari katil hospital.

April 2015 - kembali ke sekolah dengan  perasaan berbaur. Itupun setelah proses tawar menawar  dengan dr. di HTAA , Kuantan. Ditawarkan untuk kembali ke sekolah bagi mendapatkan surat  permohonan  bagi lanjutan cuti kerana cuti sakit telah digunakan sudah habis, bertukar menjadi " dr ...boleh ker saya kembali ke sekolah ? Serasanya saya sudah penat berehat " . " Pelik cikgu nih !.." "  Orang lain  jumpa Dr. minta MC ... " " Cikgu  , saya nak tambah MC ,  pun menolak ." Puas berbincang, Dr. akur . Boleh balik ke sekolah tapi  perlu  menjalani proses fisiotrapi  di klinik Rompin.

Yes .....dapat kembali  ke sekolah . Terasa lapang dada !... Apapun perasaan tetap berbaur  . Sedih dan gembira silih berganti . Sedih kerana kurang  penyelenggaraan di laman yang ditinggalkan , Gembira kerana  dapat kembali  dan boleh memulakan kembali  program yang tertangguh . 

Alhamdulillah .... Dengan izin Allah  ,  2017   K3R yang masih  digerakkan di bawah  pengurusan  Panitia Geografi  diberi peluang  menyertai dua pertandingan iaitu Pertandingan  Laman Alaf 21  anjuran ( Majlis Daerah Rompin ) , 

Menggunakan  konsep Laman 3R , berjaya juga menyempurnakan keseluruhan projek . Terima kasih Cgu Hanafi Masri  , En. Mohd Faizol b. Alias    dan komuniti Tingkatan 6 yang membantu.

Melihat keupayaan dan kesungguhan mengurus  ,  Kelab  Alam Sekitar  sekali lagi diberi  kepercayaan untuk mengurus dan  menyertai projek kedua iaitu Pertandingan Kitar Semula Sekolah-sekolah 2017  ( PerKISS ) anjuran KPM dan KPKT ( SWCorp ). Terima kasih  Pn. Noradlah b. Ab. Mutalib/pengetua  SMKR pada masa  itu .

Antara pengisian awal program ialah perasmian  dan  pelancaran Kelab Alam Sekitar ( KAS ) peringkat sekolah . Walaupun masih   dibawah pengurusan  panitia Geografi   , kewujudan Kelab  Alam Sekitar dapat menunjukkan identiti  institusi  dan pergerakan  aktiviti . Hal  ini memudahkan  penyertaan di peringkat  daerah ,  negeri dan kebangsaan. Dengan pelbagai  usaha dan sokongan daripada warga SMKR  dan  bimbingan  daripada mentor program daripada SWCorp Rompin  ( En. Mohd Sabil) , Alhamdulillah ....Kelab  Alam Sekitar   SMKR menggunguli 2 anugerah dalam  penyertaan  kali pertama dalam  PerKISS 2017 iaitu Johan Keseluruhan PerKISS 2017 peringkat negeri Pahang dan  tempat ke 3 kategori Pengumpulan Barangan 3R  terbanyak.

  

Pelancaran Program Asing dan Kitar  Semula  2017

Aktiviti pungutan dan jualan barang 3R - 2017

PerKISS 2017 - Alhamdulillah

Pada tahun 2018 , Kelab Alam Sekitar secara  rasmi  ditubuhkan oleh GPK KOKO pada masa itu ( En. Nasarudin Jusoh ) dan ditukarkan nama kepada Kelab Kitar Semula ( K3R )  dan diurus  di peringkat Arus Perdana dan Tingkatan   6. Terima kasih En. Nasarudin ( GPK KOKU ) kerana memberi kepercayaan untuk terus mengendalikan  pengurusan kelab  dan  pengurusan pusat  pengumpulan barangan 3R juga kini  semakin tersusun  . 

Penyertaan PerKISS  kali  ke  2 / tahun 2019  - K3R SMK Rompin mendapat tempat  ke 8 / saguhati dalam kategori Pengumpulan Barangan 3R terbanyak di peringkat negeri Pahang .  Selepas kejayaan dalam  PerKISS 2019  ,    Walaupun penyertaan tahun ini kurang menyerlah , berdasarkan penyertaan dan  jumlah aktiviti di peringkat sekolah yang konsisten , K3R  dicalonkan sebagai  penerima anugerah Inisiatif  Pembitaraan  Kitar  Semula peringkat  negeri Pahang  2019 yang melayakkan  K3R SMK Rompin  menerima  wang off  berjumlah  RM 1,000.00.

Sukanika 3R - sempena hari KOOP SMKR 2019

                  

PerKISS 20219 - Tahniah .

       

                       

Pada  tahun 2020/2021  - Penyertaan  ke 3  dalam PerKISS anjuran SWCorp Pahang.. Menggunakan nama Kelab Kitar  Semula , Perancangan tetap di atur agar apa juga aktiviti yang dilakukan  memberi impak  kepada justifikasi  pertandingan yang telah ditetapkan oleh pihak penganjur . Walaupun  semasa  PKP , terdapat juga  aktiviti yang dapat dilaksanakan dengan  sedikit pengubahsuaian berdasarkan ruang ,   peluang dan kekangan masa dan pandemik Covid 19. 

 Memandangkan  kurangnya aktiviti yang boleh dilaksanakan ,  pihak SWCorp  memanjangkan  tempoh PerKISS 2020 kepada PerKISS 2020/2021 . Tempoh masa yang lebih panjang  memberi ruang kepada  K3R setiap sekolah yang menyertai ,  merangka dan melaksanakan pelbagai aktiviti untuk memenuhi justifikasi penilaian PerKISS 2020/2021. Daripada  komponen pengumpulan barangan 3R , komponen  penghijauan , Komponen kempen dan pendidikan  3R  .  Alhamdulillah  .... Terima Anugerah  khas pengumpulan  Aluminium dan tempat ke tiga  kategori  hasil pengumpulan terbanyak  peringkat negeri Pahang.

Selain  itu , K3R SMKR mewujudkan sendiri justifikasi program  dan aktiviti terhadap beberapa komponen  yang menjadi teras aktiviti kelab agar selaras dengan  kriteria  pertandingan PertKISS yang disertai  saban tahun .  Antaranya :

1. Inisiatif Asing dipunca ( IAdP ) barangan 3R.

2. Inisiatif Pungutan dan  Jualan ( IPdJ )  barangan 3R .

3. Inisiatif Kempen  dan Pendidikan 3R.

4. Inisiatif  Penghijauan 3R.

5. Inisaitif  Prasarana 3R.

Hal ini akan menjadikan setiap aktiviti yang dianjurkan / disertai mempunyai tuju hala yang tepat dan selaras dengan  garis panduan  Pertandingan PerKISS.

Kewujudan  komponen prasarana 3R ini  menjadikan kelab  yang lebih teratur ,  terurus  secara  yang bersistematik serta terfokus  kepada  pelbagai justifikasi  penilaian pelbagai  aktiviti / pertandingan bertemakan alam sekitar  dan kitar semula  yang disertai .

   

          

Untuk  pengurusan semasa 2022 pula , K3R mengorak langkah lebih jauh . Selesai fasa membina stor pengumpulan barangan 3R  dan sangkar dawai  pengumpulan barangan 3R  ,  usaha kini tertumpu kepada  meningkatkan jaringan dengan pelbagai pihak luar sekolah . Dengan tujuan memasyarakatkan K3R  , diharapkan K3R SMK Rompin akan lebih menyerlah dari segi pengurusan  , perancangan aktiviti , pelaksanaan program serta pencapaian dalam pelbagai pertandingan yang disertai di peringkat daerah , negeri  dan kebangsaan.

Pada tahun 2022  juga K3R menyertai 2  pertandingan bertemakan alam sekitar secara serentak :

1. Pertandingan Kitar Semula Sekolah-sekolah ( PerKISS 2022  ).

2. Pertandingan Sekolah Lestari Anugerah Alam Sekitar ( SLAAS 

    2022 ).

Moga  tahun 2022 menjanjikan  kejayaan yang lebih manis kepada K3R SMK Rompin.

            

       

         

             

Alhamdulillah....Penyertaan dalam PerKISS tidak 
pernah menghampakan . Walaupun  sekadar sagu hati

                                         -   PerKISS  2022

                             

      

Alhamdulillah .....cabaran "  kelab perasan sendiri " di awal penubuhan menemui   titik noktah  apabila dikurniakan  gelaran naib Johan  dalam Pertandingan  Sekolah Lestari Anugerah Alam Sekitar ( SLASS )   peringkat negeri Pahang  pada tahun 2022. Tkasih  kepada semua warga sekolah yang membantu.

                         

Untuk tahun 2023  , Target pengurusan  K3R   dan  KAS  lebih tertumpu  kepada  proses penambahbaikan   program  Kitar semula dengan cara meningkatkan program jaringan  aktiviti 3R bersama komuniti setempat  dan menambahbaik prasarana 3R di kawasan persekitaran sekolah . 

Ruang masa yang agak terhad  , pengurusan aktiviti  pdpc  dan kerencaman  pengurusan aktiviti sekolah  dan pemusatan terhadap  aktiviti laman  3R  menjadikan fokus terhadap pertandingan PerKISS 2023 terpaksa diperlahankan . Selain itu  , memberi ruang kepada sekolah-sekolah sahabat yang baru terlibat dengan aktiviti K3R untuk sama-sama menyertai PerKISS  seperti SMK Baserah Kuantan   dan  SMK Jengka 16 , Maran  untuk turut sama memeriahkan  PerKISS 2023 .  

   KERJAYA  DAN  DIMENSI  KECEMERLANGAN.

     (  Antara  kepuasan kerjaya dengan kemampuan bekerja  )

Sejarah Perkhidmatan & Kecemerlangan .

-   Menetapkan  hala tuju &  fokus  dalam setiap program yang 

     dirancang untuk mencapai penanda  aras yang terbaik.

-   Prinsip pencapaian program yang dirancang   - hasilan yang baik 

     / mencapai target  adalah baik  dan  melepasi target  merupakan 

     satu bonus yang menjurus  kepada  kecemerlangan.

-   Penerimaan Anugerah  Perkhidmatan Cemerlang / APC :

     4 kali  / 32   tahun perkhidmatan .

 Anih  dan masih kurang menyakinkan ........itulah ungkapan yang  mampu  terlintas di fikiran  .  tapi itulah rezeki  yang Allah  tentukan  .   Ya,,,,,, Alhamdulillah !...Terima kasih ya ..... Allah .  

Mungkin inilah detik penamat terindah  yang Allah  gariskan / letakkan  di hujung kerjaya  abah   sebagai  Guru Akademik Tingkatan 6 ( GATE ) . Kerjaya yang akan dilegasikan  kepada 3 daripada 6  anak-anak  abah  selepas ini . Moga jadi pendorong dan motivasi kepada kalian  untuk lebih  istiqamah dan berjaya dalam bidang pendidikan . 

 

Catatan  ini mengingatkan kembali  abah kepada setiap  sesi  bersama pihak nazir yang di ketuai oleh Tn.  Haji Rosmi ( Ketua Jemaah   Nazir Terengganu / dan kini menjadi ketua Jemaah  Nazir negeri  Kelantan dan Tn. Haji Ajid ( Jemaah Nazir negeri Johor ) ,  agak  berat juga untuk  abah   menyakinkan diri ini akan  dan   kini telah dilantik. 

Antara soalan-soalan yang masih terngiang-ngiang:

1. Cgu sudah berada di ambang DG 54 . Mengapa mohon GC 54 . Bukankah sudah terlambat .  Cgu boleh mohon  GC pada  tahap  JUSA  C  ?

Abah khabor -  2021 baru ada keyakinan  dan persediaan  untuk memohon gred Guru Cemerlang ( GC )   selepas permohonan CG 52 ditolak. Untuk Juasa C - serasanya sangat-sangat di luar kemampuan. 

2. Cgu mengajar mp Geografi  SPM dan STPM serentak . Macam mane  cgu boleh mengekalkan kecemerlangan untuk kedua-dua jenis peperiksaan nih ?

Abah Khabor  -  Sama sahaja cara perancangan dan pengurusan serta pengendalian pengajarannya .  Yang berbeza hanyalah aspek  penekanan terhadap pelbagai kemahiran  dan penguasaan fakta yang  perlu diaraskan selari dengan penguasaan kemahiran dan penguasaan fakta yang perlu dikuasai oleh pelajar=pelajar di peringkat SPM atau  STPM.

3. Sekiranya cgu jadi  GC , serasanya apa yang cgu akan lakukan  ?

Abah  khabor  -

i)  Meningkatkan momentum bekerja.

ii) Mengongsikan   keupayaan kemahiran  dan kepakaran dalam 

    aspek tertentu dalam skala  yang lebih luas / melangkaui 

    sempadan  sekolah  daerah dan  mungkin  negeri .

iii) Membina jaringan  kemahiran  dan motivasi  dengan rerakan 

    guru yang lain  dlaam konteks pengajaran dan pembelajaran serta 

    pengurusan kokurikulum / kelab dan persatuan.

Laluan  ke GC  54  ( APRIL  Tahun 2022 )

Aspek  yang  mungkin  memberi impak kepada  penilaian oleh pihak Jemaah Nazir :

1. Latar belakang perkhidamtan.

          ( Sejarah  perkhidmatan yang dianggap cemerlang  )

    1.1. Penglibatan dalam  Olahraga  .

          ( Keupayaan  merancang ,  mengurus dan mengendalikan  

           program  dan  mengekalkan kecemerlangan  program )

    1.2. Penglibatan dalam   KOKO / PerKISS,

          (  Keupayaan  merancang ,  mengurus dan mengendalikan  

           program  dan  bangunkan   program dalam kontaks aktiviti 

           KOKO  merentas  kurikulum. )

           - 2017 : Pertama ( Kat. pemb. 3R) , Ke 3 ( Kat. Kes )

           - 2019 : Saguhati  / Grant wang off / Inisiatif pembitaraan .

           - 2020/21 : Anugerah khas , Ke 3 ( kat kes. )

     1.3. Penglibatan dalam KOKO / SLAAS.

           (  Keupayaan  merancang ,  mengurus dan mengendalikan  

           program  dan  bangunkan   program dalam kontaks aktiviti 

           KOKO  merentas  kurikulum. )

           - 2022 : Naib  Johan

           

    1.3. Pencapaian SPM.

         (  Keupayaan  merancang ,  mengurus dan mengendalikan  

            program  kecemerlangan  akademik /  mempelbagaikan  

            medium  dan  kaedah  penyampaian /  membuat 

            penyelesaian  spontan terhadap sesuatu isi  pengajaran  / 

           kaedah pengajaran yang fleksibel )

         Pencapaian  SPM terbaik  sepanjang perkhidmatan  :

         2013 - GPS 1.52 : 3( A+) , 16(A) , 3(A- ) , 1(C+) , 1(E)

         2016  - GPS 1.85:  4( A+) , 10(A) , 7(A- ) , 2(C+) , 1(C)  

                                     :   2(D) , 1(E)   

          Pencapaian  SPM terbaik  3 tahun terkini / terakhir  :

         2020 - GPS 3.31 : 1( A+) , 7(A) , 4(A- ) , 9(B+) , 5(B)  

                                     :   5(C+) , 2(C) ,   0(D) , 1(E) , 1(G)

         2019  - GPS 4.00:  0( A+) , 1(A) , 7(A- ) ,  7(B+) , 5(B)  

                                     :   4(C+) , 5(C) ,   2(D) , 1(E) , 0(G)                          2018  - GPS 2.40:  0( A+) , 11(A) , 7(A- ) , 4(B+) , 5(B)  

                                     :   3(C+) , 0(C) ,   0(D) , 0(E) , 0(G)

              

    1.4. Pencapaian STPM

        (  Keupayaan  merancang ,  mengurus dan mengendalikan  

            program  kecemerlangan  akademik /  mempelbagaikan  

            medium  dan  kaedah  penyampaian /  membuat 

            penyelesaian  spontan terhadap sesuatu isi  pengajaran  / 

           kaedah pengajaran yang fleksibel )

Pencapaian terbaik mp  Geografi  SMK Rompin pada tahun 2020 .
Berkedudukan ke3 daripada  46 buah sekolah Tingkatan 6 di Pahang.

   

2. Markah  penilaian Tahunan yang sentiasa meningkat.

    ( Markah  LNTP yang stabil & setara dalam tempoh 3 tahun )

3. Sokongan daripada pihak pentadbiran  / rakan sejawat.

  

4. Sokongan  anak didik / slot bersama pelajar.

5. Penilaian terhadap karektor  /  menerusi sidang video .

6. Sumbangan / penglibatan   terhadap komuniti  sekolah  

                    
  

7. Sumbangan /  penglibatan  di peringkat daerah /negeri / kebangsaan

Paparan pemuka Fb  K3R SMK  Rompin yang menjadi wadah
informasi pelbagai maklumat  berkaitan  isu alam sekitar , 
Biodiversiti , Kitar Semula dan mp Geografi .

Paparan pemuka Blog Cgu  Deen  Kuala   Rompin yang
menjadi wadah informasi pelbagai maklumat  berkaitan 
 isu alam sekitar ,  Biodiversiti ,
 Kitar Semula dan mp Geografi pelbagai  peringkat.

Sebagai   Fasilatatur / penceramah   Program Seminar  Kecemerlangan 
mp Geografi  peringkat SPM Daerah  Rompin.

Sebagai fasilatator  program Kecemerlangan STPM 2022 daerah Rompin.

1.5. Penyudahan Kerjaya Yang didamkan oleh semua Warga Pendidik . 

Alhamdulillah  ................ Berbaki 3 tahun ,  menjelang  tahun 2026 ,  Berupaya  melengkapkan  kitaran kerjaya   sebagai  guru   /  kakitangan kerajaan . " Kejayan dijulang , kecemerlangan ditatang " kata-kata keramat  yang ditemui semasa berulangkali menziarah  along / Hafizzudin  dan  Ateh / Fa'izudin di SM Sains Seremban ( SASER )  / SM. Sains Tunku Mukhriz , Seremban  rupanya membentuk  keinginan untuk  terus cemerlang dalam setiap usaha dan aktiviti yang dilakukan . 

Gagasan  kerja sebagai guru  biasa yang dilalui  merumuskan  tiga garis titik penamat kerjaya  yang cukup menyeronok dan membanggakan . Biarpun untuk didakap  dan dikenang  sendirian . 

1.0. Suku pertama perjalanan  kerjaya  - seawal  posting  ke akhit tahun 2005.

( Fokus kepada pembangunan  sukan  olahraga ).

- Berupaya membina dan membangunkan  porgam kecemerlangan olahraga  SMKR . bersama Sdra. Rizal Badrul Hasan ( kini di PPD Rompin ) , SMKR  diangkat menjadi  ikonik  kecemerlangan  olahraga  daerah iaitu sebagai   Pusat Kecemerlangan Daerah Rompin ( PKOD ) oleh Unit Sukan JPN Pahang   dan difokuskan untuk membangunan  sukan olahraga dalam bidang lontaran . Ini sebagai usaha Unit Sukan JPN Pahang untuk mencatatkan pencapaian terbaik  sebagai tuan rumah  MSSM 2001. Usaha  ini  mmemperlihatkan keberhasilannya  dengan  kejayaan  membawa  SMKR mengungguli  Kejohanan Olahraga MSSD Rompin  hampir  10 tahun  pada masa itu .     Selain itu  berupaya mengenengahkan bakat-bakat  pelajar SMKR   ke MSSD Rompin  ,  MSS Pahang  ,  MSSM  , Sukan Remaja Pahang   dan Sukma adalah sesuatu  yang cukup manis untuk dikenang .Tiga puluh dua / 32 tahun tempoh.

Bermula dengan minat . penglibatan awal sebagai  pembantu juru latih  kepada pasukan olahraga SMK St. Columbae  , Miri . Pendedahan terhadap alam kejurulatihan  menimbulkan keinginan untuk membangunkan sendiri bakat di kalangan  pelajar setelah terlibat dan melihat sendiri kejayaan program pembangunan olahraga  sekolah lama mengenengahkan bakat Watson Ngambek . Terima kasih Ms. Chan Siew Ngo , Mr. Ng dan Cgu Sudin  Nyeng  yang banyak memberi tunjuk ajar  dan sokongan . Seawal 7.30 pagi hingga 10.30 pagi  dan  3 kali seminggu  selama  4 tahun  .... Alhamdulillah !.... berupaya memberi ruang untuk menimba pengalaman yang luas dalam bidang ini .

1995 tahun pertama di SMKR  mula terlibat dengan  olahraga SMK Rompin , sebagai penyelaras . Keterlibatan  dalam olahraga  di peringkat MSSD Rompin  buat kali pertama , memperlihatkan  kedudukan  SMKR yang agak ketinggalan ke belakang berbanding dengan SMK Keratong  dan SMK Muadzam Shah yang jelas mengungguli setiap arena pertandingan pada setiap kali Kejohanan Olahraga Daerah Rompin ( MSSD Rompin ) . Jika didasari  kepada jumlah pelajar  dan peluang  , SMKR lebih berpotensi untuk lebih menonjol  sebagai jaguh Olahraga MSSD Daerah . Berhampiran dengan pusat latihan angkat berat negeri Pahang merupakan satu kekuatan untuk melahirkan barisan atlit yang mampu menyerlah terutama dalam disiplin  lontaran peluru , lembpat cakera  dan merejam lembing .  

Tahun berikutnya  ,   Program pembangunan bakat  olahraga dimulakan dengan mengambilkira beberapa kekuatan yang ada :

1. Bilangan pelajar yang ramai  - memungkinkan ramai yang berpotensi.

2. Sistem latihan yang bersistem  dan  berterusan  - berupaya membangunkan bakat / potensi atlit secara yang lebih teratur.

3.  Kewujudan  Pusat Angkat Berat Rompin  - ruang dan peluang untuk mengenengahkan bakat-bakat pelajar angkat berat dengan   meningkatkan penyertaan mereka  dalam  pelbagai acara padang  seperti  acara balingan  dan lontaran.

4.   Menawarkan  kemudahan tempat  tinggal di asrama bagi atlit-atlit yang tinggal  jauh  dan  berpontensi yang dikenal pasti daripada Kejohanan Olahraga MSSD Rompin  dan Kejohanan MSSD Rompin bawah 14 dan 17 tahun (  pertandingan untuk mencongkel bakat ). Acah-acah melakukan proses normalisasi  pelajar berbakat pada masa ini ,  team olahraga berupaya  mengenengahkan bakat-bakat seperti :

1. Zambri / Nyet  - acara lompat tinggi  b 14 dari SK Buluh Nipis / Muadzam Shah .

2. Khariul Nizam  - acara 100 m dari SMK Muadzam Jaya.

3. Azrizal Zakaria  - acara lontar peluru  dari SMK Tg Gemok .

Usaha ini menampakkan hasil apabila  pasukan Olahraga Sekolah mula menguasai Kejohanan Olahraga MSSD Rompin seawal tahun 1996 . Penglibatan atlit daerah Rompin  ke peringkat  MSS Pahang   dan MSS Malaysia turut bertambah dari masa ke semasa . Melihat kepada keupayaan mengenengahkan bakat-bakat baru di bidang  olahraga ini , maka pada tahun  1998 , SMK Rompin ditawarkan  peranan sebagai Pusat Kecemerlangan Olahraga Daerah Rompin        ( PKOD ). Satu permulaan cemerlang bagi team Olahraga SMK Rompin pada masa itu  .

Selain atlit normalisasi  sekolah  , team olahraga pada masa ini mendapat suntikan semangat daripada En. Mohd Rizal b. Badrul Hassan . Kerjasama kami berdua , telah berusaha membawa era kegemilangan team olahraga  SMK Rompin  dan team Olahraga MSSD daerah Rompin . Berupaya mengunguli Kejohanan Olahraga luar musim  / program pembangunan bakat  bawah 14 tahun pada tahun 1998 , rupanya permulaan detik team Olahraga SMKR diangkat sebagai kuasa olahraga  MSSD Rompin . Keupayaan mengenengahkan bakat-bakat anak jati SMK Rompin seperti sdra. Izhdihar Azhar  , Sahiratun Nisa Rabuan  ,  Syarifah Nor Afzan Syed Bakar  , Nor Farhana Majnin  ,  Riznatasya Othman , Zuasliwati  Kadir merupakan lakaran sejarah terbaik . Keupayan sebahagian daripada mereka mengungguli acara masing-masing hingga ke peringkat  MSSP  , MSSP  , Sukan Remaja Pahang  dan SUKMA merupakan gambaran kepada kejayaan program pembangunan bakat pelajar yang telah dirancang dan dilaksanakan.

2.0.  Suku kedua  perjalanan  kerjaya ( 2005 - 2014 ) 

( Fokus kepada pencapaian dan kecemerlangan akademik )

Beralih tumpuan ke bidang akademik selepas berlaku pertukaran rakan pembantu / Sda. Rizal B. Badrul Hassan ke SK  Janglau . Beban tugas sebagai penggerak aktiviti  olahraga sekolah dan daerah mula kendur , apabila terlalu banyak bebanan tugasan terpaksa dipikul . 

Pada masa ini  , tumpuan  mula dialihkan  kepada aktiviti  akademik . Se awalnya fokus lebih kepada kecemelrangan calon-calon peperiksaan SPM pada setiap tahun semasa . Sanggup menghadiri kursus  peningkatan kefahaman  penggunaan ICT dalam proses PDPC bestari selama 4 minggu di PKG Marang , Terengganu berupaya meningkatkan kemahiran penggunaan bahan-bahan bantu dalam proses pengajaran dan pembelajaran semasa . 

Keupayaan mengangkat  pencapaian  mata pelajaran Geografi /mp yang diajar di peringkat  SPM dan STPM  amat mengujakan . Pencapaian terbaik SPM 2013 dengan  GPS 1.52  ( 22 orang daripada 25 calon mendapat A ) merupakan rekod pencapaian  tertinggi  sekolah yang masih kekal  sehingga sekarang . 

Di peringkat STPM pula ,   keupayaan mencapai NGPM 3.43 dengan kedudukan ke 3 dalam ranking pencapaian mp Geografi di peringkat negeri Pahang  bagi STPM 2018  amat membanggakan . 

Selain itu  , keupayaan melahirkan  pelajat terbaik peringkat kebangsaan kategori pelajar asli  juga menyumbang kearah kecemerlangan  institusi tingkatan 6 SMK Rompin . 

3.0.  Suku ketiga perkhidmatan  - 2015 - 2026 

( Fokus kepada pengurusan dan kecemerlangan KOKO / Kelab  dan Persatuan ).

Selepas sembuh daripada  menjalani rawatan  seawal tahun  2015 , menyedari ketidakupayaan  dalam pengurusan dan melatih atlit  , aktiviti olahraga terpaksa diperlahan dan ditinggalkan secara beransur-ansur. Namun bukan mudah meninggalkan kebiasaan bekerja , kebiasaan  mengurus  dan melaksanakan  projek , program dan pelbagai aktiviti  di sekolah  dan di luar maka ,  pengurusan Kelab Kitar Semula ( K3R ) yang sebelum ini  diurus setakat untuk memenuhi aktiviti  tahunan  , mula diurus secara berfokus  dan seiring dengan keperluan aktiviti  dan perancangan  pengisian  untuk menyertai sesuatu  pertandingan  di peringkat  daerah  , negeri  dan kebangsaan . Perancangan seawal tahun 2013 melalui Program Sekolah Lestari Anugerah Alam Sekitar  ( SLASS ) , penyertaan SMKR mula dilaksanakan  . Walau bagamanapun , akibat kurang sokongan  , penyertaan  ini tidak mendapat ruang yang sepenuhnya untuk mengisi slot di peringkat daerah dan negeri .Belajar daripada situasi inilah , tahun-tahun yang mendatang semua program dan pengisian  diusahakan  dan digarap bersendirian . Bukan tidak mahu berkongsi , tetapi aktiviti berbentuk sekarelawan ini akan sukar dikongsikan di kala semua rerakan guru dihambat kesibukan dan tiad ruang untuk melaksanakan aktiviti sampingan .

Walai bagaimana pun , program pembudayaan  dan pembitaran  3R yang dirangka mulai tahun 2016 ,  sudah mula  menampakan hasil . Biarpun tidak semua  warga sekolah  terlibat , penglibatan unit-unit tertentu  membolehkan  pelbagai aktiviti  kelab dapat dijalankan dengan baik .

 Penekanan  program  terhadap aktiviti semasa pada masa itu biasa berasaskan :

                 1. Inisiatif Asing di Punca  ( IAdP ).

                 2. Inisiatif  Pungutan  & Jualan ( IPdJ ).

                 3. Inisiatif  Prasarana  3R.

                 4. Inisiatif  Penghijauan  3R. 

Ini sedikit  sebanyak  telah berupaya  mengubah persepsi warga sekolah dan  mengubah  persekitaran sekolah kearah pengamalan budaya 3R. Sambutan yang baik daripada warga sekolah terutama   semasa sesi gotong royong atau pengemasan premis secara berkala terhadap program 3R amat-amat menyakinkan . Walau bagaimana  pun , untuk membudayakan  program 3R dalam lingkungan  persekitaran seharian agak perlahan  dan memerlukan tempoh masa yang agak panjang.

Apapun cabaran yang dilalui  , K3R ( Kelab Kitar Semula / Arus Perdana )   dan KAS ( Kelab Alam Sekitar / F6 ) masih mampu mencipta beberapa kejayaan cemerlang dalam beberapa pertandingan sama ada daerah , negeri  dan kebangsaan.  Antara kejayaan yang terlakar ialah :

1. Pertandingan Kitar Semula Sekolah-sekolah ( PerKISS ) .

    ( Anjuran bersama KPM & Kementerian Perumahan  dan          Kerajaan Tempatan ( KPKT )  / SWCorp Pahang / Rompin ).

- 2017 : Johan ( Pembudayaan 3R ) , Ke 3 ( kategori pungutan      terbanyak peringkat negeri .

- 2019 : Saguhati / ke 8 ( kategori pungutan terbanyak )                 / peringkat negeri . Terima grant pembitaraan 3R berjumlah RM 1,000.00

- 2020/21 : Saguhati /ke 5 ( kategori pungutan terbanyak )           / Johan ( kategori khas ).

- 2022 : Saguhati / ke 5 ( Kategori pungutan terbanyak .

2. Pertandingan Sekolah Lestari Anugerah Alam Sekitar                   ( SLASS )

    ( Anjuran bersama KPM & Kementerian Sumber Asli                    & Perubahan Iklim / JAS ).

- 2020/2021 : Naib Johan ( Peringkat  Negeri Pahang )

3. Pertandingan Kecekepan Penggunaan Tenaga Elektrik di 

     Rumah .

    ( Anjuran TNB & KL Assambassor ).

  - 2021 : ke 3 ( kategori pengguna kecekapan terbaik ) peringkat kebangsaan  &   Johan ( kategori penyertaan terbanyak peringkat negeri Pahang . 

4. Pertandingan Fotokaps Bertemakan Alam Sekitar .

   ( Anjuran  PPD Rompin  dan JPN Pahang ).

- 2021 : Johan ( kategori bawah 18 ) di peringkat daerah Rompin  dan negeri Pahang .        

 

" Yang kurik itu Kendi  , Yang  merah  itu  Saga ,

 Yang baik  itu  budi  , Yang  indah  itu  nilainya . " 

Dalam tempoh  perkhidmatan yang dilalui ( 36 tahun dilalui )  ,        Direzekikan  ,  4 kali menerima Anugerah Perkhidmatan  Cemerlang   ( APC ) dan  kemuncaknya  diberi  ruang untuk  menjawat  gred perkhidmatan   Gred  DG  54  Guru  Cemerlang   ( GC 54  )  bagi mata pelajaran Geografi Tingkatan Enam . 

Tahun-tahun penerimaan  APC  dan  penawaran  Guru Cemerlang  DG  54 sepanjang tempoh perkhidmatan  ialah : 

1. APC kali  pertama  - 1996.

2. APC kali ke 2  -  2008.

3.  APC kali  ke 3 - 2014.

4.  APC kali ke  4 - 2022

5.  Guru Cemerlang  DG 54  - Pemangkuan : 2022

                                               - Penerimaan   : 2024

Terima surat  pemangkuan Guru Cemerlang  Gred 54
mata pelajaran GEOGRAFI  Tingkatan   6 - JUN 2022.

Terima  Sijil  Anugerah Perkhidmatan  Cemerlang 

tahun 2022 -  Mei  2023.

Bersama   Pengetua  & Mentee
 ( Program Mentor / Mentee
Guru DG 54 ) - APC 2022 .   MAC 2023

Biarpun begitu  - perkongsian tetap tersebar untuk semua peringkat  dunia pendidikan di daerah  dan melangkaui  sempadan negeri . Dengan bantuan PPD Rompin  , banyak perkongsian  dengan rerakan guru  dan pelajar diatur  dan disusun  agar  memberi manfaat  kepada semua pihak . 

Tahun pertama ( 2022 )  sebagai Guru Cemerlang  - inisiatif  tanggungjawab  , cuba digalas  sebaik  yang mungkin . Sifir  65 peratus agihan tugasan utama kepada  pdpc diatur  dan dilaksanakan sebaik yang mungkin .