Jum Tajamkan Skill Kita :
" BETULKAN YANG BIASA ,
BIASAKAN YANG BETUL " .
Segmen ini akan membincangkan daerah-daerah kelemahan calon peperiksaan dalam menjawap soalan esie peperiksaan awam ( SPM / STPM ) . Antara kelemahan yang dapat dikesan ialan :
1.1. Gagal memahami konsep-konsep asas dalam mata pelajaran Geografi.
Contoh :
- Faktor VS kepentingan
- Kesan kepada Alam Sekitar VS Kesan kepada Alam Sekitar
Manusia / Budaya.
- Aktiviti Pemeliharaan VS aktiviti Pemuliharaan.
- Kesan VS masalah / cabaran .
Contoh Soalan : Huraikan kesan perkembangan sektor pertanian ladang kepada alam sekitar fizikal .
Jawapan salah :
Antara kesan perkembangan sektor pertanian ladang kepada alam sekitar fizikal di Malaysia ialah kekurangan tenaga buruh . Hal ini akan menyebabkan peladang mengalami kerugian kerana banyak aktiviti perladangan seperti membaja , merumput dan pengambilan hasil peladangan tidak dapat dituai .
Jawapan Sepatutnya :
Antara kesan perkembangan sektor pertanian ladang kepada alam sekitar di Malaysia ialah pencemaran air . Hal ini berlaku akibat penggunaan baja kimia secara meluas dalam sektor tersebut . Kandungan urea dan amonia dalam baja kimia akan larut meningkatkan pH air di kawasan pertanian . Keadaan ini akan meningkatkan kadar keasidan tanah di kawasan tersebut .
*Justifikasi Jawapan :
Kekurangan tenaga buruh ( elemen Alam Sekitar Budaya ) merupakan masalah /cabaran / halangan kepada perkembangan ekonomi bukan kesan perkembangan ekonomi kepada alam sekitar Fizikal ( alam sekitar fizikal terdiri daripada sistem atmosfera , biosfera , hidosfera dan litosfera ) .
# Kaedah Penyelesaian :
Pelajar perlu memahami dan boleh membezakan konsep-konsep asas mp Geografi . Elemen Alam Sekitar fizikal ( ASF ) dan elemen Alam Sekitar Budaya ( ASB ) perlu difahami agar berlaku penyalahgunaan elemen semasa menjawab soalan .
1.2. Penggunaan istilah / laras bahasa / ujaran yang tidak sesuai .
Contoh :
- Sisa toksid VS sisa kumbahan VS sisa domestik.
- Penghutanan semula VS tanaman semula .
Contoh Soalan : Huraikan langkah-langkah bukan perundangan untuk mengatasi masalah kepupusan sumber hutan .
Antara langkah bukan perundangan untuk mengatasi masalah kepupusan sumber hutan ialah aktiviti tanaman semula . Hal ini dapat dilakukan melalui Jabatan Perhutanan yang akan memanam pelbagai spesis kayu berkualiti tinggi seperti pokok jati , sentang dan mahagoni di kawasan yang telah diterokai secara haram .
Jawapan Sepatutnya :
Antara langkah bukan perundangan untuk mengatasi masalah kepupusan sumber hutan ialah aktiviti penghutanan semula . Hal ini dapat dilakukan melalui Jabatan Perhutanan yang akan memanam pelbagai spesis kayu berkualiti tinggi seperti pokok jati , sentang dan mahagoni di kawasan yang telah diterokai secara haram .
* Justifikasi Jawapan :
Aktiviti tanaman semula / penanaman semula merujuk kepada usaha menggantikan tanaman di kawasan pertanian manakala aktiviti penghutanan semula merupakan usaha menanam kembali anak-anak pokok hutan selepas aktiviti pembalakan / penyahutanan dijalankan.
Tanaman Semula kelapa sawit
Penghutanan semula
# Kaedah Penyelesaian :
Pelajar perlu memahami dan boleh membezakan konsep-konsep asas mp Geografi . Elemen Alam Sekitar fizikal ( ASF ) dan elemen Alam Sekitar Budaya ( ASB ) perlu difahami agar berlaku penyalahgunaan elemen semasa menjawab soalan .
1.3. Gagal menghubungkaitkan fakta utama dengan fakta sokongan / huraian .
Contoh Soalan : Jelaskan kesan pembinaan sistem pengangkutan rel di Malaysia terhadap alam sekitar fizikal .
Jawapan salah penggunaan pada situasi ayat :
Antara kesan pembinaan sistem pengangkutan rel di Malaysia ialah terjadinya fenomena tanah runtuh . Hal ini kerana penebangan pokok akan mendedahkan permukaaan tanah kepada larian air permukaan . Kadar larian air pemukaan di kawasan bercerun akan meningkatan kejadian tanah runtuh .
Jawapan Sepatutnya :
Antara kesan pembinaan sistem pengangkutan rel di Malaysia ialah terjadinya fenomena tanah runtuh . Hal ini kerana penebangan pokok akan menyebabkan kadar resapan air yang tinggi ke dalam tanah melalui liang-liang pori dan rekahan tanah . Kadar resapan yang tinggi akan menyebabkan tanah tepu dengan air . Hal ini akan menyebabkan jisim tanah bertambah . Tarikan graviti dari bahagian bawah cerun akan menyebabkan kejadian tanah runtuh .
* Justifikasi Jawapan :
Fenomena tanah runtuh umumnya dikaitkan dengan proses kegagalan cerun yang dikaitkan dengan kadar resapan yang tinggi sehingga menyebabkan tanah menjadi tepu dengan air . Keadaan ini menjadikan jisim tanah bertambah & daya jelekitan regolit ( antara butiran tanah ) berkurangan , lalu meningkatkan kadar kejadian tanah runtuh . Kejadian proses larian air permukaan biasanya di kaitkan dengan kejadian hakisan tanah .
1.4. Kegagalan memberi penegasan / peneguhan terhadap ujaran / ayat dalam jawapan.
Contoh Soalan :
Berikan cadangan untuk mengatasi punca kemusnahan kepelbagaian biodiversiti di Malaysia .
Jawapan tidak sesuai dengan situasi soalan / kehendak soalan :
Antara langkah untuk mengatasi kemusnahan biodiversiti di Malaysia ialah dengan menguatkuasakan undang-undang . Hal ini kerana hukuman penjara , kompaun / denda atau menyita hasil rampasan , perkakasan ataupun premis akan berupaya memberi peringatan dan amaran kepada semua pihak yang suka memusnahkan kepelbagaian biodiversiti negara .
Jawapan bersesuaian :
Antara langkah untuk mengatasi kemusnahan biodiversiti di Malaysia ialah dengan melipatgandakan usaha penguatkuasaan undang-undang . Hal ini kerana hukuman penjara dalam tempoh masa yang lama , kompaun / denda dengan kadar yang tinggi atau menyita hasil rampasan , perkakasan ataupun premis akan berupaya memberi peringatan dan amaran kepada semua pihak yang suka memusnahkan kepelbagaian biodiversiti negara .
* Justifikasi Jawapan :
Umumnya , kedua-dua jawapan adalah betul . Walau bagaimanapun soalan di atas berbentuk cadangan . Jika calon memberikan langkah yang sedia ada , maka jawapan tersebut bukan berbentuk cadangan . Cadangan jawapan MESTILAH berbentuk idea yang baru atau memberi nilai tambah ( elemen peneguhan / penegasan jawapan ) kepada langkah yang sedia ada.
Contoh :
" menguatkuasakan undang- undang " kepada " melipatgandakan usaha penguatkuasaan undang-undang " .
No comments:
Post a Comment